搜索一下怎样当教师,共有27994条结果
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幼儿园大班科艺活动:“玩纸杯”的设计与思考
幼儿园大班科艺活动:“玩纸杯”的设计与思考
标签:幼儿园大班,科艺活动,玩纸杯设计与思考类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:7115次
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幼儿园课程变革中教师的专业发展
在课程改革者看来,教师是变革的实施者,教师专业发展是伴随着变革出现的“副产品”;而在教师的眼中,变革则会带来专业发展上的转折点,但究竟转向何方却是个未知数。由此可见,课程变革与教师专业发展之间并不必然存在着相辅相成的关系。通过对三位在课程变革中脱颖而出的优秀幼儿园教师进行深入访谈,笔者试图探索课程变革与教师专业发展之间如何实现良性互动。
标签:幼儿园,课程,变革,教师,专业发展类别:课改纲要浏览次数:1036次
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反思教师帮助的适宜性
观察分析能力对教师来说至关重要,面对幼儿的求助时,很多教师的行为中有忽略、有冷漠,甚至拒绝。教师对幼儿的求助觉察到了吗?给幼儿提供的帮助适宜吗?幼儿受益了吗?笔者结合实际对教师观察中的种种行为和做法进行了反思。
标签:反思,教师,适宜性类别:教学反思浏览次数:788次
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家长会详稿
首先我感谢大家的准时到会,不知道在座的各位是如何认识这个家长会的,我个人认为一直以来都是您把孩子送到活动是门口,而今天是敞开活动室的大门请你们就坐在孩子的座位上,暂时扮演小朋友的角色用一个多小时来了解孩子一个学..
标签:演讲稿 家长会类别:资源共享浏览次数:2230次
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管理案例:“交锋”的智慧
实录: 从去年开始,嘉定教育局全面推行教育精细化管理。很有幸,今年6月,我们幼儿园成为第一批接受精细化管理专项督导的单位之一。督导评价标准中有一项指标是“每园自荐3名教师开放半日活动”作为教师发展的依据。
标签:案例,骨干教师,督导活动类别:管理策略浏览次数:891次
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简单几步教小班幼儿画简单的线条画
教小班幼儿画简单的线条画 小班幼儿画画时,由于年龄特点的限制,他们对所要画的物体观察的不是很仔细,对所要画的物体的轮廓也不太清楚。这样所画出的物体形象,是很简单的,有的甚至还不
标签:线条画,幼儿绘画,小班类别:美术教育浏览次数:429次
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幼儿教师教育随笔:妈妈,你自己的事情自己做
葛胜南,一位刚从托班上来的小班小朋友。一天放学回家,妈妈对葛胜南说:“南南,帮妈妈把拖鞋拿来。”葛胜南却把头一歪说:“妈妈,自己的事情要自己做。” “谁说的?”“老师说的。”妈妈被小南南的话噎住了。没办法,只好自己去拿拖鞋,这件事也就过去了。
标签:幼儿教师教育随笔,你自己的事情自己做类别:幼儿教师随笔浏览次数:4081次
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幼儿园科学教育中“教”与“学”的思考
幼儿科学教育探索是从幼儿身边事物开始的,主要有正规活动、非正规活动及偶发性活动等。开展怎样的科学活动有意义?教师什么时候介入是指导?什么时候介入是干扰?科学教育中“教”与“学”的矛盾如何解决?本人在深入学习《..
标签:科学教育,教师介入类别:科学教育浏览次数:2280次
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配班教师助推男幼师成长例谈
随着男幼师的到来,幼儿园一改清一色娘子军的工作状态,万花丛中增加了清新的绿色。但由于不少男幼师不是科班出身,所学专业不对口,他们觉得幼儿教师这个看似平凡的岗位却对自己充满了挑战性。
标签:配班教师助推,男幼师成长类别:队伍建设浏览次数:1564次
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由《指南》透析体育活动的价值
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域从“具有健康的体态”、“情绪安定愉快”、“具有一定的适应能力”、“具有一定的平衡能力”、“具有一定的力量和耐力”、“手的动作灵活协调”、“具有良好的生活与卫生习惯”、“具有基本的生活自理能力目标”、“具备基本的安全知识和自我保护能力”九个方面谈到幼儿“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯与生活能力”三大块的目标。
标签:《指南》,体育活动价值类别:健康教育浏览次数:2360次