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手指歌 语言游戏
玩法: 1. 学习儿歌《手指歌》。 2. 边念儿歌边根据儿歌内容做相应动作。 提示: 使托儿对手指有初步的认识。 附儿歌《手指歌》 两个拇指,弯弯腰,点点头, 两个食指,斗公鸡,斗一斗。 两个小指,勾一勾,做..
标签:手指歌 语言游戏托班类别:手指游戏浏览次数:6162次
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幼儿园大班音乐教案:舞蹈——《小篱笆》
活动目标: 1,熟悉旋律,学习小篱笆舞蹈的基本动作。 2,通过新的学习,能够跟随老师完成基本动作。 3,乐意跟随音乐跳舞。
标签:幼儿园大班,音乐教案,,小篱笆类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:5555次
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小班语言活动说课:爱唱歌的大恐龙
小班语言活动说课:爱唱歌的大恐龙
标签:小班语言活动说课,爱唱歌的大恐龙类别:精选说课浏览次数:3331次
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幼儿故事:小椅子逃亡记
幼儿故事:小椅子逃亡记
标签:幼儿故事,小椅子逃亡记类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1345次
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托幼混龄教育模式可行性的个案研究
为了应对入园高峰,解决更多3岁幼儿的入园问题,许多原先设有托班的幼儿园大多撤销了托班的设置,使得许多2~3岁可进托班的幼儿只能在家中接受教育(多为隔代教育)。
标签:托幼混龄教育,混龄教育模式,可行性个案研究类别:观察记录浏览次数:1204次
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幼儿教师教育随笔:不乱扔垃圾
有的时候,并不是要老师把所有的事情都做完就足够了的。这天中午放学,我帮孩子们整理桌椅时发现地面上有很多的纸屑,就随手拿了扫帚准备打扫,可转念一想,这段时间老是发现班上有小朋友乱扔纸屑,老师也在班里强调了很多次不
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:414次
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幼儿园托班亲子游戏:托班亲子半日活动方案
活动内容: 一、社会能力:趣味点名 【活动目标】 1、增强自我意识和社会交往能力。 2、初步掌握点名的形式与要求。 【活动过程】 1、两位教师演示点名形式。 2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么
标签:托班教案,亲子游戏类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:787次
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调整,教师必备的教学能力
支教活动开始前,虞教授告诉我们:异地教学的难度比在自己班级进行教学活动的难度大得多。
标签:执教感悟,教师必备的教学能力类别:队伍建设浏览次数:1062次
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宝贝,你为什么哭泣
每天早上都等在教室门口,盼望孩子高高兴兴入园,盼望这一天轻松愉快地开始。可几天来,百禾、佳佳两个宝贝却出现了异常:一进门就开始哭闹,抓住家长不放手,老师想方设法地哄也不奏效。家长也说,宝贝这几天不愿上幼儿园。看..
标签:孩子入园障碍类别:幼儿教师随笔浏览次数:858次
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“快乐手印画”——谈指导小班幼儿学习手印画的体会
传统的手指画,很强调“立意”。有时,想做一幅画,酝酿的时间甚至长至几个月、几年。那么在短短的几十分钟内,如何让幼小的孩子表现选材的“立意”呢?
标签:指导,小班,幼儿,学习,手印画,体会类别:美术教育浏览次数:4465次
