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幼儿教师教育笔记:倾听增进师生的感情
没有什么,能够比交流,更能促进人与人之间的感情了。缺少交流,双方互不了解,绝对没有增深感情的可能!每个孩子都有交流的需要。每天,孩子都会获得很多信息,他们需要把这些信息与周围人进行交流,从而获得美好的情感体验。
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幼儿教师教育随笔:家长,我想对您说
昨天下午放学时,有个家长突然问我:“老师,你们不教孩子算算术题吗?天天让孩子做游戏,人家后面的那个私立幼儿园都教孩子学算术,都会算100以内的加减法了呢!”我听了,微微一笑:“他们的做法是不科学的,孩子在幼儿园
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幼儿教师教育随笔:分享,才会快乐
在生活中,幼儿经常会以自我为中心,所以,有的幼儿会认为:“我喜欢的东西就是我的!”存在着这些想法的幼儿,显然不会受到同伴们的欢迎,这更不利于他们健康的成长。今天,美娟小朋友玩着玩着就哭了,我走到她跟前,问她:“
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幼儿教师教育随笔:接纳孩子的情绪
班里的瑄瑄是个特别的孩子,每天上幼儿园不是哭闹,就是在门口不肯进来。奶奶每次送她都头疼,看她在门口大吵大闹,一点办法也没有。虽然是早上入园困难,但是在一天的活动中,瑄瑄表现还是不错的。为此,我们没少对她进行教育
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幼儿教师教育随笔:让孩子不在惧怕分离
小朋友年纪小,和父母分开的时候总会有些不舍,特别是小班的孩子,开始的时候都会哭闹,等时间久了,大多数小朋友都能适应这个过程,但还是有一小部分小朋友难以习惯。早晨小虎拉着妈妈的手来到了教室,脸上显得有些不愉快。我
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幼儿教师教育随笔:让孩子爱上幼儿园
最近,我班里有个叫龙龙的小朋友,没有来上幼儿园,我觉得很奇怪,因为他的家长只是和我说龙龙需要休息一下,但是并没有说要这么久不来,于是我和他的家长进行了联系。了解到了龙龙不愿来幼儿园的原因,首先是因为他近阶段身体
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幼儿园大班科学活动说课稿:怎样使小铁块不下沉
前一阶段,我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验,
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活动实录:“不一样的教师节”
金秋九月,我们迎来了第二十七个教师节。今年教师节,北岭幼儿园的老师们有着不一样的的体会。
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幼儿园的几个命脉
幼儿园生存发展,有几个要素不容忽视。 第一,教师。我一直认为,教师是一个园所最重要的软件。家长最关心的是幼儿园的保教质量,而它的决定因素就在于教师,我们来换位思考一下,假如我们自己的孩子入园,我们势必
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“低门口”压低的不只是头和腰
最近,某地一所幼儿园把活动室门口设计安装得非常低矮,幼儿能够站着进出,而教师则需低头弯腰才行。
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