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父母怎样培养孩子的自制力呢?(王海红)
(1)、对孩子的行为有所拘束,为了从小培养孩子的自制能力,父母对孩子的行为应当在积极引导的基础上有所拘束,有所管教。比如让孩子画画,孩子画到一半,由于碰到一些困难,或被周围的其他事物所吸引,就想把未完成的画扔到..
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2016年幼教行业即将发生的10个变化
纵观中国幼教行业发展大势,2016年将是重大而关键的一年,将会发生哪些变化呢? 1、民办幼儿园所占比重持续上升,公办园比重持续下降2016年,随着国家鼓励社会力量兴办幼儿园等政策的继续出台,民办幼儿园
标签:幼教行业,行业变化,2016类别:园务工作浏览次数:4211次
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幼儿教师教育随笔:“漂流手册”的故事
有那么一本手册,小小的,看上去十分可爱。翻开首页,温馨的言语即刻映入眼帘——“让知识因传播而美丽,让心灵因交流而贴近……欢迎加入图书漂流行动!”。这——就是金洁老师的“图书漂流手册”。别看它小,却倾注了金老师的耐心和爱心。
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不必羞于和孩子谈“性”
案例1 告诉小孩性行为的界限 我儿子今年4岁了,半年前开始摸小鸡鸡,我严厉批评了他,后来幼儿园老师说他中午睡觉的时候老摸小鸡鸡,我羞愧得无地自容,警告他不许再这样,让老师监督他,我坚持每天晚上陪他睡
标签:儿童性教育,心理分析类别:心理特点浏览次数:2481次
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关注“游荡”幼儿提供适宜支持
张老师: 您好! 读信后了解到您在接新班不久就发现了凯凯的与众不同:这个“性格活泼,非常好动,户外游戏活动非常投入”的孩子,区域活动时间会在各个区之间“游荡”不停、做事不专注、打扰别的小朋友游戏……我想许多老师和您有同感,每个班上的“凯凯们”的确被和您一样认真负责的老师所牵挂。在寻找对策前,我们首先要考虑原因。
标签:游荡幼儿,适宜支持类别:区域游戏浏览次数:545次
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幼儿教师教育随笔:快乐的“丛林”活动
这学期,我们开展了“丛林”主题活动。选择“丛林”这个主题主要有三个原因:第一,丛林里有许多动物,很多幼儿熟悉或者不熟悉的动物都可以在里面找到:“动物”是幼儿喜爱的话题之一,通过“丛林”活动,幼儿可以了解不同的动物,如它们的特征、喜好,以及生活习性等。
标签:幼儿教师教育随笔,丛林活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1197次
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浅谈幼儿交往能力的培养
导读:教育活动方面的培养在日常开展的教育活动中教师需在各个领域的教学中,有意识地结合平时幼儿交往中发现的问题,利用教材进行教育,并通过一些交往的情境,
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幼儿教师教育随笔:架起孩子和书籍之间的桥梁
幼儿教师教育随笔:架起孩子和书籍之间的桥梁
标签:幼儿教师教育随笔,孩子和书籍的桥梁类别:幼儿教师随笔浏览次数:1894次
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主题背景下区域游戏的设置与开展
我园地处农村,长期以来比较注重集体式教学,即便是主题教育活动,也是以集体教学为主。作为集体教学的补充和拓展,区域活动一直没有得到应有的重视。
标签:主题背景,区域游戏类别:区域游戏浏览次数:2755次
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幼儿心理健康问题及其影响因素分析与应对
[摘 要] 幼儿的心理健康问题有多重表现。导致幼儿心理健康问题的因素主要来自幼儿园与家庭。对于幼儿心理健康问题,幼儿园要不断提高教师的职业道德和专业素养;
标签:幼儿心理健康问题,因素分析与应对类别:心理发育浏览次数:2278次