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幼儿园教师随笔:走进孩子的世界
记得在一次美术课后,我举着泽泽小朋友画的画对全班小朋友说:“这花画的很不错,就是太大了,怎么比树、房子还高呢?你们见过比树、房子还高的花吗?”孩子们顿时哄堂大笑,泽泽难为情的低下了头。
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幼儿教师教育随笔:更多地关注孩子、倾听孩子的心声
班级的每位幼儿都有自己的个性,都有自己的特点。我们对每一个孩子都一视同仁,和孩子平等相处,及时发现孩子的闪光点。
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幼儿园教师教育随笔:带孩子走进自然
幼儿园教师教育随笔:带孩子走进自然
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幼儿教师教育随笔:等待花开
姚文博是一个大眼睛、个子比同龄孩子矮一头的外地男孩。每天他妈妈送他到幼儿园,他总会大哭,然后坐在窗子对面的同一个地方,远离小朋友。近一个月的时间,这样的情形重复上演着。在他身上突出了“三不一响”的特征。“三不”即不说话、不自己吃饭、不去大小便,“一响”即哭声响。
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教育随笔:老师,我自己来
教育随笔:“老师,我自己来”
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幼儿园教师教育随笔:拥抱
幼儿园教师教育随笔:拥抱
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教育随笔:“我是收破烂的”
教育随笔:“我是收破烂的”
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幼儿教师教育随笔:倒底一样吗?
幼儿教师教育随笔:倒底一样吗?
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教学中的深度反思:写建议
教学中的深度反思:写建议
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幼儿园教师教育随笔:批评不要随便出口
幼儿园教师教育随笔:批评不要随便出口
标签:幼儿园,教师,教育随笔,批评,不要,随便,出口类别:幼儿教师随笔浏览次数:1782次