搜索一下高级教师，共有20232条结果
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幼儿园“十度”管理之“角度”——幼儿园的人才价值确定及其合理流动
“人才”，已经成为现代社会谈及最多的字眼。因为人才是这个社会行业中竞争的资本，是一切发展的动力源泉。
标签：幼儿园,人才价值,合理,流动类别：管理策略浏览次数：1181次
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阿斯特丽德•林格伦及主要作品简介
阿斯特丽德・林格伦（Astrid Lindgren，1907～2002）1907年11月14日出生在瑞典斯莫兰省一个农民家里。20年代到斯德哥尔摩求学。毕业后做过一两年秘书工作。她共为孩子们写了上百种儿童读物，..
标签：阿斯特丽德・林格伦,作家类别：科学知识浏览次数：1261次
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鹰架——幼儿园保育管理的有效略
“鹰架理论”由维果斯基提出，他把教育者利用社会文化帮助教育对象建构高级心智的方法称为鹰架，我园尝试运用鹰架的策略，帮助保育教师把单纯的保育劳动转型为保教并重的教育智慧型工作。
标签：幼儿园保育管理,队伍建设类别：管理策略浏览次数：2517次
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幼儿教师培养的适切性与前瞻性分析
［摘要］幼儿教师培养要体现适切性与前瞻性。在适切性视角下,幼儿教师培养要关注培养数量与质量能否满足社会需求，能否适应学前教育的现代化发展，培养的规格和内涵能否满足教师专业化发展需要等。影响适切性的主要因素有
标签：学前教育,幼儿教师培养,适切性类别：园长研修浏览次数：495次
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幼儿园音乐教育的生命意蕴
[摘要]音乐具有满足人类社会生活需要的属性，是个体自然生命的呈现，音乐与生命同构，能引领个体精神生命的追求。幼儿园音乐教育的生命意蕴体现为尊重幼儿个体参与音乐活动的生命体验，发展幼儿的主体间性，培育幼儿热爱生活和追求自我超越的生命态度。
标签：幼儿园音乐教育类别：音乐教育浏览次数：468次
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幼儿园音乐教育的生命意蕴
[摘要]音乐具有满足人类社会生活需要的属性，是个体自然生命的呈现，音乐与生命同构，能引领个体精神生命的追求。幼儿园音乐教育的生命意蕴体现为尊重幼儿个体参与音乐活动的生命体验，发展幼儿的主体间性，培育幼儿热爱生活和追求自我超越的生命态度。
标签：幼儿园音乐教育,生命意蕴类别：音乐教育浏览次数：552次
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美国幼儿教育考察：教师篇
在我国，幼儿教师的形象常常用年轻漂亮、能歌善舞、心灵手巧等来形容，或者是另外一种形象：工作辛苦，身心疲惫，待遇和社会地位低，有爱心、耐心和童心等。这种描述给人造成一种错觉就是，中国的幼儿教师“美得像演员”，却“生活在水深火热之中”。那么，美国的幼儿教师究竟是什么样的生存状态呢?
标签：美国幼儿教育,教师篇类别：外国幼教浏览次数：260次
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对园所特色建设的几点思考
幼儿园的特色建设是近几年非常热门的一个话题。随着管理工作的不断规范化、科学化，特色建设已成为园长头脑中不断思考的问题。加之幼儿园之间的竞争日趋剧烈，幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个十分关键的问题。作为园长，很清楚它对幼儿园今后发展的重要性。
标签：园所,特色建设,思考类别：管理策略浏览次数：990次
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园长管理手段促进教师专业成长
园长身为幼儿园的经理者，承担着来自不同方面的职责和任务。因此，一名优秀的园长不仅懂得运用有效的领导教职工开展日常保教工作，还要灵活的运用多种管理手段促使教师专业成长！本文紧紧围绕园长的多种管理手段和教师专业
标签：管理手段,专业成长,园长类别：队伍建设浏览次数：1654次
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剩余精力说
Shengyu jinglishuo 剩余精力说(the surplus energy theory of play) 亦称精力过剩论。早在18世纪德国思想家席勒(F．Scghiller)的作品中就有了剩余..
标签：剩余精力类别：区域游戏浏览次数：3872次