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家园合力共促儿童传统游戏推广
说起传统游戏，对现在的孩子来说，可能比较陌生，可对于他们的父母乃至再上一代的人来说，却是有着特殊意味的。空场上齐心协力的“撞拐”、傍晚时分东躲西藏的“捉迷藏”、你追我赶的“老鹰捉小鸡”……这些随时随地都可以展开的传统游戏，
标签：家园共育,儿童传统游戏类别：家园互动浏览次数：1725次
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五步让孩子喜欢上运动
乐乐是一个聪明活泼的孩子，尤其是语言表达能力很强，讲起故事来滔滔不绝、绘声绘色，大家都羡慕地称他为“故事大王”。可乐乐也有让老师和家长头疼的问题。
标签：幼儿健康教育,喜欢运动类别：教学互动浏览次数：907次
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运动，孩子健康成长的核心动力
2010年世界卫生组织报告中指出，目前儿童超重和肥胖率逐年上升，成为全球范围内学前儿童营养的首要问题。从近几年的中国儿童体质健康调查报告得出，我国学生的形态发育水平不断提高，但肺活量、耐力、力量、速度等多项体能
标签：卫生保健,身体发展类别：身体发展浏览次数：2939次
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幼儿园早操律动的编排原则
1．内容 小班：以徒手操和模仿操为主； 中班：主要分徒手操和轻器材操； 大班：徒手操和轻器材操；徒手操，例如武术操等等； 轻器材操，则有二类：有创意地使用日常生活中的一些物品作为运动早操的器材（如废
标签：早操,律动,编排类别：园务工作浏览次数：4506次
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数学区角活动的有效组织
《3～6岁儿童学习与发展指南》提出了各年龄段幼儿各领域学习与发展的目标以及相关教育建议，强调了要以游戏为幼儿基本活动形式。在这种思想指导下，幼儿园纷纷开展起数学区角活动，并将区角活动与操作学习视为幼儿园开展数学教育活动的重要组织形式。
标签：数学区角活动,有效组织类别：区域游戏浏览次数：3377次
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快乐运动 健康成长——构建自主、开放、多元的健康教育模式
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”教育家陈鹤琴先生认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础，幼稚园第一要注意的是儿童的健康。”
标签：多元的健康教育模式,健康教育类别：健康教育浏览次数：1230次
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老弄堂地下商场——幼儿定向运动的实践与反思
老弄堂地下商场——幼儿定向运动的实践与反思
标签：幼儿定向运动,实践反思类别：教学反思浏览次数：2060次
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让互动“看得见”——“小鲤鱼跳龙门”运动教学活动互动解析
根据互动的呈现形式与“可见度”，可将师幼互动分为显性互动和隐性互动。显性互动是指教师与幼儿之间通过语言、行为等直接的、显而易见的方式进行互动。
标签：小鲤鱼跳龙门,运动教学,活动互动解析类别：教学互动浏览次数：963次
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公共区域与班级区角的衔接融合
为了最大限度地利用幼儿园的空间资源，许多幼儿园都把各个公共区域创设为“公共活动区”，我园也在探索尝试公共活动区的设置和活动组织。
标签：公共区域,班级区角,衔接融合类别：区域游戏浏览次数：874次
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幼儿教师教育随笔：五大区角变身记
这个学期开学前夕，我园老师们结合幼儿主动学习的理念和策略，重新规划了教室区角，分为5个基本区域：积木区、家庭区、玩具区、图书区和艺术区。
标签：幼儿教师,教育随笔,五大区角,变身记类别：幼儿教师随笔浏览次数：2123次