搜索一下聆听幼儿心声，共有33640条结果
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中四班家长开放日活动总结
中四班家长开放日活动总结 为了让家长安心工作，全面了解我园的教育教学内容，以便更好地与幼儿园合作，达到家园共育。12月11日上午，我们广饶实验幼儿园中班向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与..
标签：家长开放日,活动总结类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：2512次
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根之教育
九峰幼儿园位于宁波市北仑区霞浦街道，是浙江省一级、宁波市五星级幼儿园，是宁波市非物质文化遗产——儿童民间游戏的传承基地。
标签：根之教育类别：园务工作浏览次数：747次
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幼儿园中班游戏说课稿：美美和丑丑
幼儿园中班游戏说课稿：美美和丑丑
标签：幼儿园中班游戏说课稿,美美和丑丑类别：精选说课浏览次数：1770次
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师德与演讲：点滴幸福
师德与演讲：点滴幸福
标签：师德,演讲,点滴,幸福类别：师德与演讲浏览次数：1368次
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幼儿教育随笔――幼儿排解焦虑情绪的好方法
幼儿教育随笔――倾诉――幼儿排解焦虑情绪的好方法 良好情绪情感的培养，对幼儿一生的发展都至关重要。作为教育者中的一员，保育员对此也负有义不容辞的责任，应同教师配合好，将情感教育贯穿于幼儿的一日生活中。尤其是当教..
标签：幼儿教育随笔,幼儿排解焦虑情绪方法类别：观察记录浏览次数：2698次
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有效的家长工作
孩子的成长离不开家庭，幼儿园的工作更离不开家长的支持与合作。那么，教师如何有效地做好家长工作?我认为在不同年龄班，应采取不同的方法，小班的家长工作尤为重要，遵循走近家长、理解家长、宽容家长、感动家长的四项基本原则，能让教师与小班家长更快地进入良好的合作状态。
标签：家园共育,家长工作类别：家园互动浏览次数：2293次
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生存课程的实践关注与有反思能力的教师
生存课程的实践关注是指关注课程的实践现场，以实践活动作为发展教师的途径。教师的反思能力是指教师在教育教学实践中对自我行为和观念进行剖析和修正，不断提升教学水平的能力。
标签：生存课程,实践,关注,反思能力,教师类别：队伍建设浏览次数：1385次
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“愿、敢、会”，让家长有效参与幼儿园活动
家长是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿园应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。家长的有效参与，能够使幼儿园教育工作事半功倍。
标签：幼儿园家园共育,家长参与幼儿园活动类别：家园社区浏览次数：1498次
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怎样做幼儿心目中的好老师：师德演讲稿
这几天，一直在进行师德培训，聆听了著名教育家任小艾的报告，学习了“嘉兴市中小学教师全员培训辅导材料汇编”，观看了抗震救灾英模事迹报告。
标签：幼儿心中好老师,师德演讲类别：师德与演讲浏览次数：15999次
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当家长要向园长投诉搭班教师时，教师该怎么办？
家园共育文章：当家长要去园长那里投诉搭班教师时，班里的其他教师有责任协调他们之间的关系，帮助家长消除心中的疑虑。家教矛盾往往是因信息不对称或误解而产生的。疼爱孩子、怕孩子吃亏、担心老师没有善待孩子……这一切说明家长与教师之间
标签：家园共育,家长投诉,投诉教师类别：家园互动浏览次数：2184次