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幼儿园教师培训方案
为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本计划。
标签：幼儿园教师,培训方案类别：队伍建设浏览次数：1637次
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我园的保育员评比活动
在贯彻实施《纲要》精神的过程中，我园严格按照《纲要》要求配齐配足保育员，同时在日常工作中以活动为平台，不断强化服务理念，提升保育员的能力，进而提高整个幼儿园的保育工作水平。
标签：保育员,评比活动类别：队伍建设浏览次数：2450次
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搭建研讨平台 形成参与氛围
没有最好的科研经验，只有不断需要改进的科研经验，我们现在要做的就是如何使这些已有经验为我们创建品牌，发展品牌服务，同时品牌自身的建设过程也是科研经验不断提炼的过程，两者互相促进，共同发展，科研不断提升品牌的含金量，最终使芷江中路幼儿园成为真正的名牌。
标签：搭建,研讨,平台,形成,参与,氛围类别：园本教研浏览次数：704次
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制一串成璀璨的珍珠项链——过度环节指导策略
有人曾说过：“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链，一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠，教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。”
标签：珍珠项链,过度环节,指导策略类别：习惯养成浏览次数：642次
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幼儿园女老师让男童舔桌子上的水渍
昨日，沙河镇于辛庄村雨佳双语艺术幼儿园门口，王女士带着儿子童童（化名）离开这所幼儿园。实习生 徐洋 摄 新京报讯 （记者申志民）
标签：幼儿园虐童,幼儿园教师变相惩罚男童,男童舔水渍类别：新闻资讯浏览次数：2392次
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关于幼儿园特色发展的思考
近些年来，随着幼儿园教育改革的不断深入，许多幼儿园走上了“特色发展”“品牌创建”的探索之路。其中有成功的经验，也产生了一些误区。
标签：幼儿园特色发展类别：园务工作浏览次数：2298次
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幼儿园教育质量评价的功能及其实现
幼儿园教育质量评价，是学前教育由理论到实践、从观念到行为转化的一座桥梁，它不仅反映了一个国家占主导地位的学前教育价值观的理论倾向和学前教育的科学研究水平，而且对学前教育的实践工作与未来发展具有较强的导向作用，是促使幼儿园教育质量不断提高的重要手段。
标签：幼儿园教育质量评价类别：教学互动浏览次数：2495次
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我的教案我做主——例谈教案的著作权保护
【案例】张某是红太阳幼儿园的园长，2013年7月张某编著出版了《幼儿园美术活动教案宝典》一书。该园美术教师李某看到此书后发现，该书共有88篇美术活动教案，其中有26篇美术活动教案曾是自己上交给幼儿园的教案。
标签：我的教案,我做主,著作权保护类别：园务工作浏览次数：586次
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队伍建设：我的幼教梦
我有一个梦 我有一个梦，一个幼儿教师的梦，这个梦源于那个长发飘飘、气质非凡又美丽的初中音乐老师。
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重庆市合川区幼儿教育科研工作现状分析及对策
根据《重庆市教育科学规划课题管理细则》(以下简称《细则》)规定，备区县教育科研管理机构负责本区域所辖学校承担的教育科研一般课题的管理和监督。
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