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幼儿园骨干教师培养制度
为进一步提高教育教学质量,加强各学科骨干教师的管理与培养,发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用,特制定骨干教师培养制度。 1、加强对所培养的骨干教师的教育教学理论的学习,树立先进的
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幼儿园骨干教师培养制度
为进一步提高教育教学质量,加强各学科骨干教师的管理与培养,发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用,特制定骨干教师培养制度。
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幼儿教师师德演讲:师德师风个人反思
教师的职责是教书育人,是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。能够说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。透过这些日子来师德师风的学习,我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和职责感,师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一齐
标签:幼儿教师,师德演讲,个人反思类别:师德与演讲浏览次数:65次
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幼儿美术教育
幼儿美术是一门视觉艺术,美的作品能让幼儿建立起良好的审美感觉,激发他们的艺术情感,形成表现美和创造美的兴趣,而自己创造出美的作品更能让幼儿体验到成功的喜悦,同时也能让幼儿对自己充满信心。
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怎样上好奥尔夫教法的音乐课
怎样上好奥尔夫教法的音乐课
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怎样上好奥尔夫音乐课
凡是去看过、听过奥尔夫音乐课的教师或家长们都有一个共同的感受——奥尔夫音乐课对教师的要求太高了。1、 他(她)首先应该是一个出色的、有相
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幼小衔接课程的实践与思考
幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展,因此这一问题历来受到人们的关注和重视。
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领略异国特色 感悟教育真谛——加拿大幼儿教育学习有感
2011年11月,我有幸参加了江苏省幼儿教师境外培训班。在加拿大苏安培训中心学习培训期间,我们聆听了加拿大安大略省继续教育学院领导及专家的讲学,参观了层次各异的多伦多小学幼儿园,第一次近距离地感受到加拿大幼儿教育的自由开放和灵动高效,感受加拿大师生的民主和人际的包容,让我们在对中、加两国的教育比较中更开阔了教育视野,拓展了教育改革的思路,提升了分辨是非的能力,更激发了办好中国学前教育的热情!
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幼儿园大班社会活动:《有趣的名片》说课稿
幼儿园大班社会活动:《有趣的名片》说课稿
标签:幼儿园,大班,社会活动,有趣,名片,说课稿类别:精选说课浏览次数:4106次
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浅谈幼教集团多元化的园本教研培训
近年来,由政府推动的学前教育阶段的公办幼教集团开始涌现。在集团化管理框架下如何做好园本教研培训,加快教师专业化发展,成为摆在幼教集团面前的一个重要课题。
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