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幼儿园老师拍虐童照片称有趣续:被判赔精神抚慰金
温岭市“蓝孔雀”幼儿园女教师颜艷红让同事拍下她揪幼童小林(化名)双耳取乐的照片,在去年10月24日遭
标签:幼儿园老师,虐童事件,判赔偿类别:新闻资讯浏览次数:2288次
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语言区的智慧(成群)
随着幼教研究的不断深入,早期教育引起了人们的关注,图书是幼儿语言教育的重要组成部分,是幼儿接触书面语言的有效途径,培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。活动区是幼儿自由选择主动发展的自由活动空间,没有心理压力..
标签:幼儿语言教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:905次
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为幼儿提供倾诉的场所及机会(王娟娟)
我经常利用休息时间为幼儿提供倾诉的机会,开展“说说我的心情”的讨论,以此培养幼儿识别和表达自己情绪的能力。倾诉使有害情绪得到缓解,提高了幼儿控制情绪的能力。 大班幼儿有能力识别自己的情绪,能够用语言表达自己的情..
标签:为幼儿提供倾诉的机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:757次
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老师,你的手也热乎乎(王海红)
每次站队的时候,我们班的幼儿总喜欢抢排头,目的是和我牵手和可以与我说话。随着时间的推移,站队抢排头的幼儿越来越多。最后出现先抢一阵再站队的现象。 为了改变这种现象,满足幼儿的心愿,我想出了一个办法。站队前,我对..
标签:如何缩短师幼距离类别:幼儿教师随笔浏览次数:785次
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幼儿园教师教育随笔:老师,我牵着你
幼儿园教师教育随笔:老师,我牵着你
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,牵着你类别:幼儿教师随笔浏览次数:603次
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幼儿教师教育随笔:注意保护幼儿的自尊心
小孩子虽然年纪小,但是他们懂得的事情可不少,最重要的是,他们和大人一样,都是有着极其强烈的自尊心的!今天中午吃饭时我发现博文的桌子下边有水,就问:博文你的桌子下边怎么有水呢?博文看了看我并没有说话,我又说:是不
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幼儿教师教育随笔:自己选取“怎样玩,如何玩”
我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏,如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动性,他们玩什么,怎样玩,玩多久等等,这就需要我们放开手,给予他们自由发挥潜能的机会。
标签:幼儿教师,教育随笔,样玩,如何玩类别:幼儿教师随笔浏览次数:189次
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幼儿教师教育随笔:自己选择
我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:"小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的"。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏,
标签:幼儿教师,教育随笔,怎样玩,如何玩类别:幼儿教师随笔浏览次数:460次
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幼儿教师教育随笔:宽容就是爱孩子
昨天晚上看书的时候,突然就想起了不久之前发生的一件事,当时那件事给我的感触并不是很大,但是现在细细想想,真的是让人感触颇深啊。记得那天是个周末,我在等公交车的时候,听到了这样的对话:“大宝,今天你和小伙伴一起玩
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幼儿教师教育随笔:孩子们的不同表现
虽然说,一方水土养一方人,但并不是所有的人都能够自信心强,表达能力好,有着无所畏惧的精神的,从幼儿园的孩子们上课时的表现,我们就能看出来。在课堂上,总能见到这样一个场面:一部分幼儿踊
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