幼儿园教师教育随笔：老师为什么不叫我

教育要面向全体幼儿，注重个体幼儿的发展，这是再明白不过的道理了

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幼儿园教师教育随笔：户外活动——玩沙的快乐

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幼儿园教育随笔：风中的小船

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幼儿园教师教育随笔：讲礼貌的好宝宝

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幼儿园教师教育随笔：一张废纸

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幼儿园教育随笔：我班的“大哥大”

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幼儿教师教育随笔：“剪”出来的爱

作为一名工作多年的幼儿教师，已习惯于每周一的晨间接待环节检查孩子们的指甲。那天，第一个来的是活泼可爱的涛涛，我一看，哇，小家伙的指甲真有些长。乘着孩子少的空隙，我开始边剪指甲边和孩子聊天，享受那温馨、轻松的时光……

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幼儿教师教育随笔：阳阳的画

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幼儿园教师教育随笔：他在雨天陪我聊天

幼儿园教师教育随笔：他在雨天陪我聊天

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幼儿教师教育随笔：您的孩子是否好“动”

我们班的安琪小朋友，他平时就喜欢动，上课无法安静地坐着，不是躺在地上就是歪在板凳旁边，坐没坐相，站没站相。喜欢拿玩具玩，与小朋友说悄悄话。不喜欢与其他小朋友一起做游戏，不遵守场合纪律和秩序。这个问题让我感到很烦恼。

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