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在“学习故事中”准确识别与有效回应
“学习故事”作为一种叙事性评价方法,弥补了传统标准化评价的不足,关注真实的学习情境所具有的复杂性,强调幼儿作为主动的学习者建构意义的全面过程。
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怎样培养儿童的创造性——对英国威尔士基础阶段相关指导文件的解读
在英国的威尔士,儿童正式入学年龄为5岁。 5岁以前儿童的教育并没有纳入法定的义务教育之列,这在一定程度上导致了政府对5岁前儿童教育的忽视.
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教学随笔:和孩子一起走进古典名曲《四季》
安东尼奥・维瓦尔第,巴洛克时期意大利著名的作曲家、小提琴家。其最著名的作品小提琴协奏曲《四季》成为了巴洛克时期的代表作品。今天,我有幸在卢湾区教研员林建华老师组织下在汇龙幼儿园里和他们的大班幼儿一起走进了音乐大..
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巧用电子白板信息技术创设良好的幼儿园活动情境
一、文献综述与问题的提出 1.文
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世界体育知识――你知道世界各国的体育节吗
日本每年10月10日为体育节。每逢这一天,日本各地都要举行体育表演和比赛,或举行规模不等的运动会。 土耳其政府把每年5月19日定为体育节。届时,在安卡拉体育场要举行体操和民间舞蹈表演,有时还举行飞机特技表演。 ..
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童话故事:一扇打不开的门
童话故事:一扇打不开的门 一个小王子,住在一个宫殿里。 那里有一扇小门。 小王子怎么拉都拉不开。 小王子找来仆人一起拉。 仆人又找来哨兵一起拉,拉不开。 哨兵找来队长一起拉,拉不开。 队长吹响了哨子,哨兵都过来..
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浅析幼儿园早操活动的科学组织
《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康领域“内容与要求”的第5条明确指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”
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新世纪我这样开展“汉字教育”
新《纲要》中,对语言教育的内容和要求明确提出:“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。科学的婴幼儿汉字教育是贯彻这一新的语言教育内容的有效方法,是开发婴幼儿智力的金钥匙。在我园我大胆地接受了“婴幼..
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把问题留给孩子
春天到了,有关春天的活动也是接二连三的到了! 在主题活动中有关于认识“桃树”的科学课。幼儿在观察了桃树之后,知道了桃花谢了之后才会结桃子的一些知识!现在刚刚开了桃花,要过一段时间才会有桃子吃。孩子们也是这样认为..
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小班幼儿个案分析
幼儿个案: 这是机关幼儿园小班的新生入园第一个月中,在教师的帮助下,渐渐摆脱“自我中心”的案例,在这里,只截取了一部分幼儿行为表现及教师的指导策略。 情况分析: 嘟嘟在班里年龄偏小,..
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