语言活动――心里话

活动名称：心里话 活动目标： 1、鼓励幼儿大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 2、提高幼儿的语言表达能力。 3、使幼儿懂得快乐有宜于健康，遇到不开心的事，知道用不同的方法排解自己不愉快的..

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幼儿园小班语言活动设计――天安门

目标：　　1．初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：向往，雄伟壮丽。　　2．进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。　　准备：　　1．天安门图片一张。　　2．认识过首都，对天安门有所了解。　　3．绘画用纸、笔，配..

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幼儿园小小班班务计划

一．班况分析 　　这学期，我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2﹕1。

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浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐”

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幼儿园中班语言教案：小动物的自行车

活动目标：　　1.通过看看、想想、说说等多种途径理解故事内容。　　2.能够积极大胆地表达自己的想法，体验故事的趣味性。　　活动过程：　　一、开始环节　　1.导入环节　　师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来

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幼儿故事：猴子宫殿（意大利）

幼儿故事：动物的语言（意大利）

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幼儿教育别走入误区

现在的家长很重视孩子的教育，但是，面对孩子的各种问题，家长又往往十分困惑，不知如何处理才好。 镇江市实验幼儿园的副园长陶铵，不仅在幼儿教育上有着丰富的经验，而且在美术教学中取得了很多成绩，听听她在幼儿教育方..

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幼小衔接活动：阅读能力

有论者指出：“阅读是一个人依靠脑中原有知识，主动获取信息的过程，从文字中建构意义的过程。而人的主要阅读能力，是在3-8岁期间形成的。

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我是小老师

每一位幼儿的模仿能力都是非常强的，他们是天生的模仿专家。教师、家长的一言一行都是幼儿追随的对象。他们爱好新事物，喜欢效仿成人的行为习惯。在幼儿的眼睛里始终保持疑惑的眼神，他们不了解成人的世界是怎样的所以特别新奇..

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语言活动设计――小鱼儿水中游

　　活动目标：　　1、引导幼儿参与喂养金鱼的活动，加深其关爱小动物的情感。　　2、鼓励幼儿愿意参加集体活动，并敢于在集体面前大声讲话。　　3、引导幼儿了解金鱼的突出特征。　　活动准备：　　1、在班里养金鱼，让幼..

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