开展主题性区域活动的五大方法

主题性区域活动是指在主题活动开震的过程中，教师根据主题内容与幼儿需求，有目的、有意识地创设环境、投放材料，幼儿根据自己的需要和水平，选择材料进行的一种个别(小组)化的学习活动。

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幼儿园小班美术区活动：秋天的树叶

目标： 　　1．尝试用卷纸芯之类的物品蘸颜料在“树干”上印画树叶，观察颜料在纸上留下的印迹。 　　2．学习用“我印的是××色的树叶”“这是××色的树叶”等语言表达自己的观察和操作结果，提升交流能力。

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幼儿园废旧材料制作——塑料桶

油桶？牛奶桶？别再丢掉，小小创意就在你的一念之间，还等什么？动手吧！编辑：Fay

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幼儿园废旧材料制作——瓶盖手工

幼儿园瓶盖手工，孩子的作品，带着你的娃娃兵们，开动起来吧！编辑：Fay

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废旧材料制作：DIY一次性塑料杯雪人

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废旧材料制作：火鸡

感恩节就快到了，老师们有没有准备好感恩节要用到的手工呢？今天，小编给大家分享几个感恩节火鸡的手工，希望对各位老师有所帮助哦~

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幼儿园活动区布置：美工区的自制小电话

活动经验：能够运用折、剪、粘贴等方法进行制作。活动材料：各种小纸盒、剪刀、胶带等材料。活动指导：1、提供各种废旧材料，请幼儿观察了解各种材料自主选择材料进行制作。2、指导幼儿将制作好的电话投放到表演区，供幼儿表

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幼儿园数学教具设计：神秘的森林

幼儿园数学教具设计：神秘的森林

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幼儿园玩教具制作：好玩的皮影戏

本组教玩具的制作分为：教师制作和幼儿制作。教师制作的皮影主材料为羊皮、牛皮和钓鱼线。幼儿制作的皮影主材料为明胶片和铆钉。全组玩具可用作大班(5岁～6岁)幼儿操作、表演。

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幼儿园大班绘本教研活动设计方案

教研背景：阅读绘本的主体是幼儿，所以，我们对绘本教育的策略研究应立足于对幼儿的研究。幼儿的学习与其生活经验密切相关，幼儿阅读从观察、理解画面入手，以口语表述为主要形式。由于我们主张幼儿自主阅读为主，教师引领为辅

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