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幼儿园大班圣诞节活动:快乐的圣诞节
幼儿园大班圣诞节活动:快乐的圣诞节
标签:幼儿园大班圣诞节,圣诞节活动类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2641次
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认识智力
智力是人认识、适应和改变客观世界时表现的认知能力。它是人的认识能力方面的心理特征,而不是人的能力的全部。人的认识能力是由感知力、观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力和语言能力等组成认识的综合能力,其中,思维能..
标签:幼教理论,智力类别:教育理论浏览次数:1236次
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美国幼儿园的环境创设
环境教育在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展方面发挥着独特的功能与作用,它已经成为当今幼儿教育改革的一个重要趋向。幼儿园要为儿童创造良好的物质环境与心理环境,让儿童感受快乐,在快乐中获得知识、经验、技能
标签:美国幼儿园,环境创设,国外环境创设类别:园长研修浏览次数:610次
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穿靴子的猫
一个磨坊主给他的三个儿子留下了自己的全部财产:一盘石磨,一头驴子和一只猫。三兄弟既没有请律师,也没有请辩护人,很快就把这些微不足道的遗产分了:老大得了石磨,老二得了驴子,老三得了那只猫。老三得到这么可怜的一份..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1010次
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教育要兼顾幼儿的年龄特征和个性特征
教育要兼顾幼儿的年龄特征和个性特征
标签:幼儿年龄特征,个性特征类别:社会性发展浏览次数:917次
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幼儿中班观察记录:中班幼儿年龄特点
幼儿园中班观察记录:中班幼儿年龄特点。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点。(1)有意性行为开始发展 (2)学习控制自己的情绪 (3)规则意识萌芽,是非观念较模糊
标签:幼儿园中班,观察记录,中班幼儿特点类别:观察记录浏览次数:26107次
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科学探究活动目标确立中的问题及解决对策
幼儿教师在确立科学探究活动目标时存在诸多问题,主要原因在于幼儿教师对能力方法目标和情感态度目标认识模糊、对科学探究活动中的核心科学概念缺乏真正理解。基于此,本文以实际案例为基础,探讨了幼儿教师在确立科学探究活动目标时应该注意的问题及其方法与策略。
标签:科学探究活动,目标,确立,问题,解决,对策类别:科学教育浏览次数:1525次
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幼儿教师教育随笔:油桶的故事及其启示
不久前,幼儿园在操场边的草地上安置了7个涂了不同颜色的油桶,作为幼儿的游戏器材。色彩鲜艳的油桶很快引发了幼儿的玩兴,他们爬的爬,骑的骑,有的还玩起了躲猫猫游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,油桶故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1239次
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谈班级管理中的尊重、自由和纪律
不知不觉中,我又要和朝夕相处了一年的孩子说再见了。想当初接手这个班时,心里既矛盾又害怕。因为这是一个有名的调皮班,每位带过这个班的老师都给我打了“预防针”“强心针”。
标签:幼儿园班级管理工作,班级管理的尊重自由和纪律类别:管理策略浏览次数:2734次
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幼儿园大班主题搭建活动“祈年殿”:最圆的房子
最近,我所在的大班因为在幼儿园的体育游戏大会上负责拉洋车胡同游的游戏项目,孩子们对胡同、四合院等老北京传统建筑格外感兴趣,于是我们班组织了一次外出参观。
标签:幼儿园大班,主题搭建活动,祈年殿类别:区域游戏浏览次数:1633次