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幼儿园小班认知说课稿:一一对应
幼儿园小班认知说课稿:一一对应
标签:幼儿园小班认知,说课稿,一一对应类别:精选说课浏览次数:1623次
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幼儿园大班社会教案――我们的首都北京
目标: 1.知道北京是祖国的首都,是国家领导人办公的地方。 2.了解北京的名胜风景,有向往北京的情感。 准备: 1.师生共同收集有关北京的录像带或图片。 2.《我爱北京天安门》的音乐。 3.中国..
标签:幼儿园大班社会教案,首都类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4182次
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民主参与保教常规管理——记我园备课本互查活动
本周三中午,我组织了一次全体教师参与的教学常规互查活动,主要目的在于促进教师提高备课质量。
标签:保教常规管理,备课本互查活动类别:园务工作浏览次数:1526次
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选择教师可以驾驭的课程模式
显而易见,课程是幼儿园工作的重中之重,因为课程是教育思想转化为教育实践的中介和桥梁,体现了园所的教育水平。
标签:幼儿园课程,教师驾驭,课程模式类别:课程模式浏览次数:1078次
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提高教学情景创设实效性的三个关键
所谓教学情景,就是指利用语言、图片、多媒体、音乐、环境布置等来创造一些符合教学内容的情景,使幼儿更加理解所学习的内容。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。”
标签:教学情景创设类别:语言教育浏览次数:564次
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幼儿园大班科学活动:制作塑料球
幼儿园玩教具制作:制作塑料球 你需要以下备品: 纸巾、蜡纸、塑料勺、盐、量勺、水、2个小纸杯或塑料杯、格尺、液体胶水。 1、 在操作台上铺上两层纸巾,将1汤匙液体胶倒入一个小杯子中。 2、 在另一个小..
标签:大班科学,实验类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3626次
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幼儿阅读习惯的培养:不可以大声说话的孩子
新的一学期已过去一个月,幼儿园的教育模式基本和以往一样,如果说有什么不同,那就是新学期,我更加注重了在幼儿园营造阅读的气氛。
标签:幼儿阅读习惯培养,不可以大声说话,孩子类别:习惯养成浏览次数:1544次
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教师文案教学反思:家长开放活动的几点反思
家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。我们应本着尊重、平等、互惠的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”幼儿园家长开放日是指:幼儿园在每学期特定的一天向家长向家长开放教育教学活动,目的是让家长更清楚地、详细地了解
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:537次
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摆一摆 编一编 印一印
教育家陈鹤琴主张以自然社会为中心,提出活教育的理论与实践,强调儿童要得到真实知识一定要做中学,他还提出要解放儿童的双手和大脑,解放儿童学习的时间和空间,教师不应把儿童禁锢在幼儿园里,局限与课..
标签:乡土自然素材,美术活动类别:园务工作浏览次数:1467次
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幼儿园大班手拉手主题活动:送给朋友的礼物
主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的..
标签:幼儿园大班主题活动 朋友类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1147次
