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奥尔夫音乐教育体系
奥尔夫音乐教育体系（Carl Orff’s music education system） 卡尔・奥尔夫（C.Orff），德国音乐教育家。20世纪初创立了奥尔夫体系。奥尔夫音乐教育体系的主要贡献在于：创造了一..
标签：奥尔夫,音乐教育类别：奥尔夫浏览次数：3891次
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园本教研：好课“三会”
●研究孩子——会备课 1．选择好内容。选择一堂好课，我们要考虑它是否适合幼儿的年龄特点，是否来自幼儿的生活，是否是孩子感兴趣的，是否有它的教育价值等。
标签：园本教研,好课三会类别：园本教研浏览次数：859次
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我教美国小朋友画国画
2014年10月4日，我带领我园11位教师踏上赴美的行程，来到我园的友好学校——洛杉矶威廉安顿学校，进行为期10天的学习培训活动。
标签：美国小朋友,画国画类别：外国幼教浏览次数：471次
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正确握笔，预防近视
据一家幼儿园的内部调查：大班幼儿共179人，以考查幼儿5以内的加减题1O条为内容，分组让幼儿参加，结果发现只有24人握笔姿势正确。
标签：幼儿园卫生保健,正确握笔,预防近视类别：科学饮食浏览次数：2863次
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幼儿园中班数学活动：美妙的石榴花托
幼儿园中班数学活动：美妙的石榴花托
标签：幼儿园,中班,数学活动,石榴花类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1425次
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反思•自评•改进——记一次园本教研活动
这几天，班里有个孩子带来了一只好看的钟，它上面有很多卡通动物图案，转动时还会发出好听的声音，这引起了孩子们的兴趣，他们对它爱不释手。当时恰逢班上在开展“我们的城市”这一主题活动，其中就有预设的“钟表店”这一学习活动。
标签：幼儿园园本教研,反思•自评•改进类别：园本教研浏览次数：2150次
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幼儿园托班艺术领域：许多小鱼游来了
《许多小鱼游来了》是一首旋律轻快活泼、曲调简单重复、歌词浅显易懂的歌曲，而小鱼是托班孩子非常喜爱、生活中又很常见的一种小动物，以“小鱼”为主线贯穿活动始终，能让孩子在听听、看看、玩玩中充分体验音乐游戏的快乐。教师依据托班孩子的年龄特点，在设计活动时作了一些尝试，如在观察小鱼的环节中以户外实地观察替代录像欣赏，增加小鱼头饰以及“捉小鱼”用的大网兜等材料，增加游戏中角色扮演的真实感。
标签：幼儿园托班,艺术领域,许多小鱼,游来了类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：10368次
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幼儿园小班绘本阅读活动：你好，你好
幼儿园小班绘本阅读活动：你好，你好
标签：幼儿园,小班绘本阅读活动类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：4384次
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相约智慧课堂 同叩传神之问——科学活动中教师提问艺术探析
提问既是一项基本的教育教学技能，又是一种教师驾驭课堂的表演艺术。在幼儿园科学活动中，有效的提问更有着点击关键、一问传神的效果。因此，教师要巧用提问艺术，不断激发幼儿科学探究的兴趣，引领幼儿的思维方向。
标签：幼儿园科学活动,教学方法,教师提问的艺术类别：教学互动浏览次数：988次
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创意表演 快乐互动——从师幼互动片段看表演游戏的指导策略
表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，是幼儿喜爱的游戏之一。
标签：师幼互动,表演游戏类别：区域游戏浏览次数：1127次