学前双语教育师资规格标准及其专业发展途径

    [摘要]我国目前的学前双语教育师资队伍素质偏低，难以适应当前学前双语教育的需要。合格的学前双语教师应具备科学正确的学前双语教育理念、多重的专业知识结构、较强的学前双语教育教

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幼儿园大班学习活动：牙齿旅行记

幼儿园大班学习活动：牙齿旅行记

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园本教研的实践探索

园本教研的实践探索

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浅谈小班思维特色课程教学的有效策略与方法

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部队幼儿园教师队伍建设存在的主要问题与对策

幼儿园教师队伍是幼儿教育事业健康发展的重要保障，教师的全面发展是培养应用型教育人才和复合型服务人才的基础。

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让幼儿自制玩具“动”起来

为使幼儿从纯粹的玩具使用者变成玩具制作者，充分享受自制玩具的快乐，我们对“让幼儿开展自制玩具活动”进行了实践探索。

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《指南》引领下幼儿园阅读教学活动的组织策略——以大班阅读《啊哈，好大的胡萝卜》为例

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于阅读活动的要求表述较为简单、笼统，但随着对《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深人学习，我们发现《指南》中对不同年龄段的幼儿阅读活动提出了具体的发展目标和指导建议。这为教师开展幼儿园阅读教学活动提供了明确的行动纲领。

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幼儿园中班艺术活动：“春天的印记”活动设计

主要涉及领域：艺术 设计意图： 幼儿艺术教育的价值就在于它激发情趣、激活兴趣，培养幼儿的创新意识，赋于幼儿满足感和成就感。依据这一理念，我设计了本次美术活动。在材料的选择上，

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幼儿园小班自制教具：白兔转转转

幼儿园小班自制教具：白兔转转转 制作意图：应用于教育教学中 教育价值：激发幼儿的活动兴趣 选用材料：纸箱；KT板；白纸。 制作方法：纸箱做电视屏幕；KT板做白兔。 操作方法：通过两个棍子的旋转看屏幕。 应用地点..

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幼儿园园长个人年度总结

每天清晨，披挂着朝霞，迎接孩子们一张张天真稚气的笑脸；每个傍晚，满怀着欣喜，倾听家长一声声真情感激的道别。

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