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实行精细化管理 确保师幼生命安全
安全是幼儿健康发展的保障。我园始终坚持“教育为重、预防为主、标本兼治”的方针,从精细化管理人手,大力加强培训力度,积极做好宣传教育工作,切实提高师幼安全意识,确保师幼生命安全。
标签:精细化管理,师幼生命安全类别:管理策略浏览次数:932次
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科教时评:孩子为什么会心生崇黑情结
日前,沈阳市教育部门对全市中小学生思想道德心理状况,进行了一次“摸底抽查”,其中最令调查者感到意外的是,学生们景仰“黑老大”的比率竟胜过崇拜自己的父母,达到了2.9%,而表示景仰自己的父母的学生只有1.5%(《..
标签:思想道德建设类别:新闻资讯浏览次数:610次
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对幼儿科学教育中“猜想”的猜想
科学猜想是指从观察和探索的已知条件出发,根据已有经验对科学问题进行猜测、假设和推断,从而得出预测性结论的一种探究的方法和过程。
标签:幼儿,科学教育,猜想类别:科学教育浏览次数:1065次
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幼儿教师教学反思:不要责怪孩子的谨小慎微
我的微信“朋友圈”中不时会有人晒出让人欣喜的幼儿园活动组照——“教师带领孩子们开展丰富多彩的户外活动”,“在特色的远足、采摘活动中,孩子们感受到大自然带来的欢乐”,
标签:幼儿教师,教学反思,责怪孩子类别:教学反思浏览次数:4165次
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幼儿园小班音乐教案:小小鸡
幼儿园小班音乐教案:小小鸡 一、活动目标 1、乐意用动作、歌曲、表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。 2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。 二、设计思路 小班幼儿的思维正处在直觉..
标签:幼儿园小班音乐教案,鸡类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:2135次
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童谣在幼儿园教学活动中的运用
在组织教学活动时,教师根据活动需要将童谣灵活地运用到活动的各个环节之中,并通过挖掘童谣内容与教育教学内容中存在的有机联系,能够较好地提高教学活动的质量。
标签:幼儿园教学活动,童谣类别:语言教育浏览次数:1439次
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幼儿园观察记录:玩拼图的幼儿
观察目的: 通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记,了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。
标签:幼儿园观察记录,拼图幼儿类别:观察记录浏览次数:925次
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对幼儿园语言教育活动存在问题的思考
在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中,我市开展了幼儿园语言活动设计与实施竞赛。活动中,我们欣喜地看到教师的教育理念发生了很大的变化,注重运用多种方法、多种形式调动幼儿学习的积极性和主动性,较好的体现了以幼儿为本。
标签:语言教育活动,问题思考类别:语言教育浏览次数:625次
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城乡统筹背景下学前教育均衡发展的理念与路径
统筹城乡学前教育发展,在理念层面要重视学前教育起点、过程和结果的公平。在此基础上,应建立与规范学前教育体制;均衡配置教师队伍;保障学前教育经费城乡均衡;重视城乡互动,充分发挥城市的引领和帮扶功能,促进城乡学前教育均衡发展。
标签:城乡统筹,学前教育,均衡发展理念类别:民办教育浏览次数:2107次
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幼儿园教学反思:儿谣游戏——滚汤园
幼儿园教学反思:儿谣游戏——滚汤园
标签:幼儿园,教学反思,滚汤园类别:教学反思浏览次数:960次
