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幼儿童话欣赏心理特点初探
童话作为最受幼儿喜爱的一种文学体裁，一直是幼儿园课程内容的主要载体。长期以来，人们对幼儿(欣赏主体)在欣赏童话作品时究竟有哪些特点缺少专门的研究，这直接或间接地导致童话欣赏活动的盲目性、程式化和简单化。
标签：幼儿童话欣赏,心理特点类别：心理发育浏览次数：1388次
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别为小事烦恼(魏娜)
在美国科罗拉多州长山的山坡上，有一颗大树，岁月不曾使它枯萎，闪电不曾将它击倒，狂风暴雨不曾把它动摇，但最后却被一群小甲虫的持续咬噬给毁掉了。 这正如生活中，人们不曾被大石头绊倒，却会因小石头而摔交。 你是否因为..
标签：别为小事烦恼类别：幼儿教师随笔浏览次数：1093次
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我的定位
天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗葡萄都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过..
标签：给自己定位类别：幼儿教师随笔浏览次数：1204次
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秧苗――通往人类心灵的桥梁（蒋小芳）
世界是多姿多彩的；社会是错综复杂的；人类是千变万化的；环境是各式各样的；事物是丰富多样的。任何一个人都无法改变世界的多彩；社会的复杂；人类的万化；环境的各样；事物的多样。 我也因此而化作了秧苗，忍受着狂风的..
标签：心灵的桥梁类别：幼儿教师随笔浏览次数：897次
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教育随笔:那次植树
教育随笔:那次植树
标签：教育随笔,植树类别：幼儿教师随笔浏览次数：597次
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幼儿教师教育随笔：学会感恩，别说孩子还小
在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉，碰见一个乞丐”、“真惨啊，今天摔了一跤”……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，
标签：幼儿教师,教育随笔,学会感恩,孩子还小类别：幼儿教师随笔浏览次数：1939次
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幼儿教师教育随笔：面对孩子，要求不能太高
我所带班里的赵小朋友，是个班里比较小的一个孩子。记得刚来幼儿园的第一天，他对教室里的东西具有浓厚的兴趣，不时地这走走，那看看，一刻也停不下来，更不要说安静地做在椅子上乖乖上课了。
标签：幼儿教师,教育随笔,要求太高类别：幼儿教师随笔浏览次数：472次
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幼儿园小班观察记录：了解幼儿的兴趣点
地点：小一班活动室、操场 对象：谢子诺等 目的：了解幼儿的兴趣点 情景描述： 最近这段时间天气不好，
标签：幼儿园小班,观察记录,幼儿兴趣点类别：观察记录浏览次数：196次
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执著（王娟娟）
如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。我无悔于我..
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幸福（张翠）
当我望见了太阳我就感觉到了生命给予的幸福当我望见了秋天我就感觉到了耕作给予的幸福当我望见了你的眼睛，我就感觉到了爱情给予的幸福 幸福就像一杯美酒香甜而又醇美幸福就像一杯咖啡开始是苦的喝到心里是甜的。
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