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落实科学保教，把快乐而有意义的童年还给孩子——《3～6岁儿童学习与发展指南》的科学保教理念与实践
学前教育阶段是人一生发展的奠基阶段，高质量的学前教育对幼儿的身心健康、习惯养成和智力发展具有重要意义。如何确保学前教育的高质量?首要的是从幼儿身心发展和学习的规律与特点出发，实施科学的保育和教育。
标签：《3～6岁儿童学习与发展指南》,科学保教理念类别：课改纲要浏览次数：2903次
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在际遇中促进儿童深层次学习——学习中心活动中的教师指导策略
际遇性活动是幼儿学习中心广泛开展的一种教育活动形式，主要包括谈话、学习中心工作和分享回顾三个环节。际遇性活动体现了“追随儿童”的基本思想，体现了“返本课程”以“儿童为中心”的基本理念。
标签：儿童深层次学习,学习中心活动,教师指导策略类别：教学互动浏览次数：1278次
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运动性活动区和欣赏性活动区的特点及环境创设
作为四大类型活动区(即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动)之一，运动性活动区是在户外场地上以粗大动作练习为主要内容的活动区域。身体运动是幼儿生长发育所必需的，喜欢运动也是幼儿的年龄特点，而阳光和空气又是保障幼儿健康的自然条件，所以户外运动在幼儿园一日活动中必不可少。
标签：幼儿园活动区,运动性活动区,欣赏性活动区类别：环境创设浏览次数：3827次
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幼儿园集体教学活动中教师的回应
让我们一起从研读孩子开始，认同孩子所有的声音，让每个孩子从教师的回应中有所得，有所获!
标签：幼儿园,集体教学,活动,教师,回应类别：教学互动浏览次数：1873次
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幼儿园小班音乐活动：夏天的声音
幼儿园小班音乐活动：夏天的声音
标签：幼儿园小班音乐活动,夏天的声音类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：3442次
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反思虐童事件提升师德修养
近段时间，新闻媒体曝光了个别幼儿园老师的虐童事件。事件中的老师表现出一副冷酷、无所谓的态度，值得我们反思。虽然事后相关的老师已经受到应有的惩罚和社会的谴责，可是这些老师是不是真的意识到自己的所作所为对孩子的心灵造成了莫大的伤害?作为幼儿园的管理者应如何提升教师的道德修养?
标签：虐童事件,师德修养类别：队伍建设浏览次数：16274次
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幼儿园中班音乐活动：认识你呀真高兴
幼儿园中班音乐活动：认识你呀真高兴
标签：幼儿园,中班,音乐活动,认识,你,真高兴类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1775次
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游戏中的“真”问题
随着幼儿园二期课改的深入，幼儿教师越来越注重研究我们的教育对象——-幼儿。因为教师认识到，“教学的意义是教学生学习，不是教学生知识，而是教学生学知识，知识只是一种载体，而不是目的”。
标签：游戏,真问题类别：观察记录浏览次数：819次
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幼儿园小班音乐教案：扭扭虫的舞蹈
幼儿园小班音乐教案：扭扭虫的舞蹈 目标 1.能参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。 2.能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的快乐。 准备 1.活泼欢快的音乐，如《健康歌》的伴奏音乐。 ..
标签：幼儿园小班音乐教案,舞蹈类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：4100次
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体育教学活动设计的几点思考
幼儿体育教学活动的目标为：喜欢参加体育活动，提高动作的协调性和灵敏性，提高对自然环境的适应能力，培养坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
标签：体育教学活动,体育设计思考类别：健康教育浏览次数：1011次