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幼儿园大班社会活动:安全教育《走失怎样办》
活动目标: 1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法; 2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。
标签:幼儿园大班,社会活动,走失怎样办类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:102次
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幼儿园小班社会活动:安全教育《防火小能手》
游戏目标: 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。
标签:幼儿园小班,社会活动,防火小能手类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:94次
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幼儿教师教育随笔:帮助幼儿在活动中了解社会角色
幼儿教师教育随笔:帮助幼儿在活动中了解社会角色
标签:幼儿教师,教育随笔,帮助,幼儿,活动,社会,角色类别:幼儿教师随笔浏览次数:1222次
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幼儿园教师教育随笔:巧妙排解尴尬
幼儿园教师教育随笔:巧妙排解尴尬
标签:幼儿园,教师,教育随笔,巧妙,排解,尴尬类别:幼儿教师随笔浏览次数:730次
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幼儿教师教育随笔:耐心等待,让幼儿获得充分的体验
区角活动充分提供给幼儿自主探索、发现问题和解决问题的机会,也提供给幼儿实践的机会,所以我们教师切不可操之过急,而是耐心等待,让幼儿获得充分的体验。
标签:幼儿教师教育随笔,耐心等待,区角活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1867次
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幼儿教师教育随笔:眼神的对话
幼儿教师教育随笔:眼神的对话
标签:幼儿教师教育随笔,眼神的对话类别:幼儿教师随笔浏览次数:1286次
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幼儿教师教育随笔:孩子们的阅读活动
“这是我妈妈新给我买的书,你可别弄坏了。”恬恬一边提醒,一边小心翼翼地把自己的书拿给蔡善。“我知道了,我会小心的。”蔡善一边回应着恬恬,一边迫不及待地打开书看了起来。这是一本童话故事汇编,蔡善打开书看到第一个故事是《三只小猪》,就一边看一遍讲述了起来。
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幼儿教师教育随笔:孩子们的阅读活动
“这是我妈妈新给我买的书,你可别弄坏了。”恬恬一边提醒,一边小心翼翼地把自己的书拿给蔡善。“我知道了,我会小心的。”
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幼儿教师教育随笔:幼儿为何如此疲惫
一说到幼儿,我们的脑海里一般都会浮现出他们活泼好动、浑身上下都有使不完的劲的模样,在幼儿园生活的幼儿更应该是欢呼雀跃、充满活力的。然而,那天,我走进了某所幼儿园,看到刚吃完午饭的幼儿的模样时,我的心不由得抽紧了:孩子,你为何如此疲惫?
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幼儿教师教育随笔:区角活动引发的思考
每天幼儿园都会进行一些区角活动,当然,孩子们可以自己选择自己喜欢的区域,来进行活动,今天不太喜欢画画的雨桐居然选择了画画,好奇心驱使我走到了他身边,只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆,边画边说道:这是小鱼吹
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