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案例:奥特曼与怪兽
案例:奥特曼与怪兽 背景: 中班第二学期的男孩钟情于奥特曼、怪兽、皮卡丘等。而且喜欢看它们的VCD,喜欢它们的玩具、木偶,有的孩子几乎趋向于崇拜。 案例: 今天铭铭一早就来园了,而且带来了4只“怪兽”。并对..
标签:教育叙事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1318次
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江城幼儿园陆续放假 为图老师关照家长纷纷送礼
<a href="design.asp"target="window_name"></a> 荆楚网消息(楚天金报)见习记者刘辉报道:最近,武汉市各..
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影响幼儿教师配班效果的因素及组织策略
配班是幼儿教师在园合作的一种主要形式,配班成功与否往往关系到幼儿园班级教学工作的成败。影响幼儿教师配班的因素除了幼儿园的相关外部保障机制外,还包括与幼儿教师自身相关的各种内在因素。
标签:影响,幼儿教师,配班效果,因素,组织策略类别:管理策略浏览次数:1425次
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幼儿教师教育随笔:China,我爱你
中国的英文名字叫china,意思就是陶瓷,说起陶瓷,人们就会想到中国。既然我们是中国人,既然幼儿园里的小朋友是祖国未来的希望,何不让这些孩子接触它呢?于是幼儿园在几年前就开设了特色课程--陶艺。
标签:幼儿教师,教育随笔,我爱你类别:幼儿教师随笔浏览次数:255次
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幼儿园教师教育随笔:小小故事盒
幼儿园教师教育随笔:小小故事盒
标签:幼儿园,教师,教育随笔,故事盒类别:幼儿教师随笔浏览次数:8838次
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孩子一定要做手工吗?
手工活动是一种非常适合学龄前幼儿多方面能力综合发展的活动,就像著名教育家陶行知提出的,是一种“能解放儿童的手、脑、眼、口”的活动。
标签:孩子,一定,手工类别:美术教育浏览次数:855次
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幼儿教师教育随笔:幸福是那蹲下的瞬间
从教路上的第一个九月,看着一张张纯真的笑脸,一双双清澈的眼睛,我的心,激动得怦怦直跳。我对自己说:“一定要让孩子喜欢我!”可理想与现实总是相隔较远,不过三分钟,耳朵里听到的是哭声、笑声、叫喊声;眼睛里看到的是跑的、跳的、打闹的……急得我大喊:“孩子们,你们都别吵、别喊、别哭了。”在那一刻,我迷茫:幼儿教师的幸福感来自何处?我该怎样由表及里进人我的“孩子王”角色?
标签:幼儿教师,教育随笔,幸福的瞬间类别:幼儿教师随笔浏览次数:4054次
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“走园”游戏让专用活动室资源利用更优化
太仓市新区幼教中心娄江幼儿园目前有不少专用活动室,如小厨房、美术室、图书室、科学探索室、多功能室,另外还有一些专用展示馆,如演绎馆、木头馆、纸博物馆、镜子博物馆、工具博物馆等。
标签:“走园”游戏,专用活动室类别:区域游戏浏览次数:223次
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幼儿教师教育随笔:制作三明治
活动背景: “蛋糕店”是大班的一个角色游戏,最初孩子们只是进行买卖游戏,后来他们希望增加蛋糕品种,于是在老师的帮助下开设了“蛋糕加工厂”,孩子们可以用油泥、半成品材料等自制蛋糕。“
标签:幼儿教师教育随笔,制作三明治类别:幼儿教师随笔浏览次数:1394次
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幼儿园小班社会活动:我家的房间
【活动目标】 1、了解家中主要房间的名称、喜欢自己的家。 2、学习区分里外。
标签:幼儿园小班,社会活动,我家的房间类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:819次
