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小班幼儿案例分析:内向可爱的小玥玥
玥玥小朋友生长在一个单亲家庭里,她的父亲在她不到两周岁时,生病去世了,以后就与妈妈、外婆一起生活。在两岁时来到我们幼儿园,因为她的生活环境的特殊,我经常到她的班上看望她,并请教师多关心她,多给她爱。让她体验在幼儿园里有许多老师向妈妈一样爱护她,有许多小朋友和她一起学习游戏,让她快乐、幸福的成长。
标签:案例分析,内向幼儿类别:观察记录浏览次数:4468次
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幼儿计划能力的培养
明明今年刚上小学。让妈妈烦恼的是,孩子总是因为写作业睡觉晚。说作业多吧?也不是。每次接他回到家,就是惦记着玩。妈妈问他作业写完了吗,他总说只剩一点点了。
标签:幼儿社会性发展,幼儿计划能力类别:社会性发展浏览次数:795次
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那些难忘的“关键事件”
每一位教师的成长都离不开一些“关键事件”,也许它让人感动,也许让人感怀甚至于痛心,但正是这些看似平淡的桩桩小事,让我们在反思、质疑、改变中逐步获得专业成长。
标签:关键事件类别:队伍建设浏览次数:1018次
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幼儿园里的“三件事”
和朋友一起聊天的时候,经常会被问到:“你们天天忙,都忙些啥事啊?”是啊,幼儿园教师每天都忙忙碌碌的,忙了些什么呢?细细想来,不外乎下面三件事情:
标签:幼儿园,三件事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1227次
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幼儿园庆六一中国传统文化活动
幼儿园庆六一活动
标签:幼儿园庆六一,中国传统文化活动类别:观察记录浏览次数:3022次
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幼儿园大班科学活动教案――夹 子
幼儿园大班科学活动教案――夹 子 一、活动目标: 1、了解夹子的仿生学原理和妙用。 2、通过探索,了解夹子不同着力点与用力大小的关系。 3、在了解夹子用途和使用的基础上尝试进行艺术化创作(作品和动作)。 二、活..
标签:大班科学活动教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2651次
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绘本教学中被增增减减的画面
孩子喜欢阅读以图画为主的绘本,因为,绘本不仅能帮助孩子通过画面了解故事情节,而且还能借助画面发展孩子的想象力和形象思维能力。因此,解读图画的能力是孩子应该具备的阅读能力之一。
标签:绘本教学,幼儿园语言教育类别:语言教育浏览次数:1450次
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幸福家庭,快乐天使!
今年,我与一位富有教学经验的老教师和一位充满活力的年轻教师三人共行,接手了中四班。中四班是一个混合班,由原来的小班幼儿和新入园的幼儿组成,原来小班的幼儿对幼儿园有了一定的了解,对幼儿园的环境比较熟悉,乐意入园、..
标签:幼教随笔,一线随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:805次
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幼儿园小班体育活动:拉小车
幼儿园小班体育活动:拉小车
标签:小班体育活动,拉小车类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:42516次
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幼儿园小班体育活动:我的洞洞朋友
游戏目标: 1.愿意和老师、同伴做朋友,喜欢和朋友们一起做运动游戏; 2.尝试用自己的身体做各种动作,发展协调能力;
标签:幼儿园小班,体育活动,洞洞朋友类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:979次
