创设有效情境优化幼儿绘画活动

情境教学是激发幼儿学习兴趣的良好方法。在绘画活动中，教师创设与活动内容相适应的具体场景和氛围进行教学，重视幼儿在绘画过程中的情感体验和表现，引发幼儿独特的理解，

标签：创设情境,幼儿绘画活动类别：美术教育浏览次数：367次

幼儿园中班绘本活动：会飞的抱抱

设计意图： 美国著名心理学家马斯洛将“归属与爱的需要”列为人的重要心理需要。《3～6岁儿童学习与发展指南》也将“具有初步的归属感”列为幼儿社会领域的一条重要发展目标。

标签：幼儿园中班,绘本活动,会飞的抱抱类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：3532次

幼儿园大班识字教案――躲避危险

一、目标 1．区分动物的习性，认识词：小心、危险。 2．有初步识字兴趣。 二、准备 各种不同习性的动物图和字、提示性的词句 三、过程 (一)区分习性，认汉字 1．出示图片：请小朋友看一看，这是在哪里?一些动物为..

标签：大班语言教案,识字类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2158次

幼儿园托班艺术领域：音乐活动——碰一碰

活动目标： 1、认识、区别身体各部位，启发幼儿能随着音乐创编相互触摸的不同动作，并初步体验自我表现及与他人合作游戏的快乐。 2、喜欢参与音乐活动，在活动中感到快乐和满足。 3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。

标签：幼儿园托班,艺术领域,碰一碰 类别：幼儿园托班艺术教案浏览次数：1023次

英语活动教案《At the zoo》（一）

活动名称 《At the zoo》（一） 执教人 活动目标 1、学习单词：a tiger （老虎）、a camel（骆驼）、 a panda（熊猫）、 a giraffe（长颈鹿）。 2..

标签：英语活动教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1401次

幼儿园中班体育活动：好玩的球

活动内容：好玩的球 　　活动目标： 　　1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。 　　2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 　　活动准备：皮球。

标签：幼儿园中班,体育活动,好玩的球类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：365次

上海幼儿园放日本军歌 如何培养孩子爱国情感

标签：上海幼儿园,日本军歌,爱国类别：园长研修浏览次数：413次

中班幼儿案例分析：让孩子学会去爱

案例背景：现在的家里都是独生子女，几乎所有的大人都围着一个孩子转，把所有的爱和关注给予了孩子，孩子从出生开始，他所需要的一切都被大人包办代替，并且认为他得到的一切都是理所当然。父母亲无原则的爱，客观上造就了孩子

标签：案例分析,中班,观察记录类别：观察记录浏览次数：1732次

浅谈打击乐教学的指导策略

打击乐是幼儿园音乐教学的重要内容之一。通过演奏各种不同的乐器，不仅能帮助幼儿掌握乐器演奏的一般知识和技能，培养节奏感，而且能培养幼儿对音乐的敏感性。作为一种集体演奏活动，还可以培养幼儿的合作能力、协调能力和责任感。实践研究中我充分利用情境引导、图谱支持等策略，有效提高了幼儿打击乐演奏的水平。 重视教材分析，确立适宜的音乐情境 由于幼儿的学习是以直观感知为主，而音乐具有一定的抽象性，因此利用情境教学能支持幼儿迁移已有的生活经验，帮助幼儿更好地把握节奏型，有效地理解音乐。 在分析乐曲时发现，有的打击乐乐

标签：幼儿园音乐教育,打击乐教学指导策略类别：教学互动浏览次数：4774次

幼儿园大班音乐活动：快乐的小树林

活动目标： 1．在音乐游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生习惯； 2．随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐的反应；

标签：幼儿园大班,音乐活动,快乐的小树林类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：961次