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环境凸显特色 活动回归生活
近两年来,我园借助湖区资源优势,挖掘“马踏湖资源的教育价值”,以乡土特色为抓手,以“活化”园本课程为渠道,使我园在环境、教学以及自然材料的利用等方面都呈现出浓浓的“湖”味气息。
标签:环境特色,回归生活类别:环境创设浏览次数:948次
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幼儿园中班社会活动:害怕的时候
幼儿园中班社会活动:害怕的时候
标签:幼儿园中班,社会活动,害怕的时候类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:5493次
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我 想 你 了……
尊敬的各位领导、同事: 大家好! “我想你了……”这是一句最平常、最朴实无华的表达思念之情的话语。“我想你了”,如果这是恋人的互诉相思,你会觉得恋情的美好;如果这是儿女在向父母撒娇,你会觉得对亲情的渴望。那么,..
标签:演讲稿类别:幼儿教师随笔浏览次数:1148次
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儿童教儿童互动方式的研究
儿童是在与周围环境的互动中实现自主发展的。通过观察我们了解到: “儿童互动”在一日生活中的环境与空间并不是很大,因为长久以来,在我们的心中认为教师是“教”的主体,幼儿是“学”的主体,因此教师几乎很少让幼儿展示“教”的过程。
标签:幼儿园教学方法,儿童教儿童,互动方式研究类别:教学互动浏览次数:1269次
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幼儿园一日常规,接地气的问题及对策
常规一:入园常规 1.常规要求 (1)准时来园 (2)主动有礼貌地向老师问好,和家长说再见 (3)有顺序地完成来园的常规活动(洗手、搬椅子、插牌、游戏) 2.问题及对策
标签:常规,问题,对策类别:园务工作浏览次数:1169次
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把爱献给每一个孩子(王海红)
在朋友那里借来了《曼哈顿的中国女人》一书,这是一本自传体小说。书中一段不太引人注目的情节给我留下了深刻的印象,引起了我一连串的联想,现在把它抄录给大家: 幼儿园对我的童年来说,只有孤独和痛苦的记忆。因为没有阿姨..
标签:奉献给孩子的爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:850次
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唤起孩子对环境保护的初步意识的教育
德国是一个地方高度自治的国家,幼儿教育的改革也以地方或幼儿园为单位,没有全国统一的课程改革方案或大纲,甚至连州一级也没有统一的教学大纲,教育目标与方案在很大程度上是幼儿园开办者自主决定的,多以游戏等自由
标签:环境保护,孩子环保意识,环保教育类别:园长研修浏览次数:375次
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纽约顶尖幼儿园录取率低于哈佛,入园考似厮杀
在美国,精英阶层的家长也有着从“好幼儿园直通常春藤”的逻辑,所以那些被视为常春藤“门票”的幼儿园,门槛也十分惊人,录取率甚至低于哈佛。专门的游戏设定专业会以游戏的方式为4岁左右的儿童设置“入园考试”,“进入
标签:顶尖幼儿园,录取率,幼儿园面试类别:园长研修浏览次数:387次
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“隔离区”隔不断家园沟通——记总参管理保障部幼儿园小(三)班的家园沟通
今年三月以来,全国陆续出现了几起以伤害幼儿园儿童、小学生为主的恶性案件,给广大幼儿园、小学以至中学正常的教学生活带来了极大的安全威胁。
标签:隔离区,隔不断,家园沟通类别:家园社区浏览次数:2340次
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幼儿园中班反思:教师的参与不可少
中班的孩子喜欢观察,但没有坚持性。因此,连续性观察往往半途而废,没有结果。如何引导孩子们做连续性观察并获得成功呢?
标签:中班反思,教师参与类别:教学反思浏览次数:447次