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渗透日常,在玩中学
我们在利用逻辑狗游戏材料的过程中,将逻辑思维能力的培养与其他领域结合,鼓励幼儿积极观察和尝试,在玩中学,实现全面发展。
标签:渗透日常,玩中学类别:教学互动浏览次数:464次
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幼儿园小班科学活动:哪些东西能运水
幼儿园小班科学活动:哪些东西能运水
标签:幼儿园,小班,科学活动,东西,运水类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2098次
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家园共育:如何指导祖辈家长对孩子的抚养和教育
随着经济的发展,农村生活条件的不断提高,许多年轻的父母为了给自己的子女、老人创造更好的生活条件不得不到收入更高的大城市去工作,由于路途远,再加之来去费用、无长假等诸多情况,一般逢年过节才和孩子聚聚。当然还有部分父母仍在本镇工作,但单位大多为私营企业,加班加点加上三班倒,仍旧无暇顾及孩子,父母工作的繁忙,使照顾孩子日常生活的任务落到了祖辈家长的身上。
标签:家园共育,指导,祖辈家长,教育类别:家园互动浏览次数:4448次
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用孩子的眼光来看待(成群)
人们都说,孩子的心灵是纯真的,孩子的眼睛是纯洁无暇的,世上的任何事情,如果能用孩子的眼光来看,用孩子的思维方式来思考,那么世界真是美好的! 前几天,让孩子们到户外去活动,洋洋小朋友和天天小朋友之间发生了一点小矛..
标签:拥有一颗童心类别:幼儿教师随笔浏览次数:817次
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分享视阈下家园互动节日教育活动探析
节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会,了解风土人情和文化习俗,从而陶冶情操,培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感,促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。
标签:幼儿园家园共育,家园互动,节日教育类别:家园互动浏览次数:1185次
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集体教学活动中的“真讨论”——大班集体教学活动“螃蟹小裁缝”教学片段及分析
基于教育公平的理念,教学中的师生关系应该是平等的,教师不仅要设计“教”法,更应关注与重视幼儿“学”法的设计。当然,优质的教学活动必定是“教”法和“学”法的和谐统一。
标签:集体教学活动,真讨论,螃蟹小裁缝类别:观察记录浏览次数:4166次
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幼儿科学教育中应注意的问题(彭爱云)
1、培养幼儿的科学情感和探究科学的能力。教师对幼儿实施科学教育不能只看结果,更要注重幼儿探究科学的过程。即要丰富幼儿粗浅的科学知识,更要注重培养幼儿热爱科学的情感,激发幼儿对科学的兴趣,探求科学的能力(观察能力..
标签:幼儿科学教育中应注意的问题类别:资源共享浏览次数:1211次
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送的闹心收的也为难 教师节送礼都挺烦
本周,无数学生家长被一个节日所纠结——教师节,给不给老师送礼物,送什么,都是个问题。9月8日,记者采访了近50位
标签:教师节送礼,教师节礼物类别:资源共享浏览次数:945次
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美工区材料提供的创意策略
美工区是孩子自主表达审美体验、自由进行审美创造的场所,想象中,孩子们应该都是喜欢美工活动的,剪剪、画画、贴贴,每个人都安静自如地做着自己喜欢的活动,多好的一幅活动场景!可是,我投放了许多自认为孩子们会喜欢的材料之后,却发现孩子们的兴趣并不大,摆弄几下工具,翻翻几份材料,掉头就走了,偶尔留下来的,做出来的作品也大同小异,很少有充满童趣的创意。
标签:美工区材料,创意策略类别:园本教研浏览次数:2426次
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幼儿教师随笔:孩子爱打人的背后
这学期,小班新来了一个叫浩浩的小朋友,他说话有些不清楚,因此经常被小朋友笑话。一天放学,孩子们都很兴奋地等着家长来接,浩浩也拿着书包高兴
标签:类别:幼儿教师随笔浏览次数:742次
