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还孩子一片自由的游戏天地
在角色游戏中怎样才能充分发挥幼儿的主体作用呢?这一直是一个值得探讨的问题。在贯彻《指南》中,我们打破以往教师主导孩子游戏,孩子们只是按照老师的意图被动地游戏的做法,把幼儿推在台前,自己退后,不急于“介入”“帮助”,观察幼儿游戏,读懂幼儿的游戏行为,等待幼儿自我解决问题、自我发展提升,给予幼儿自由、自主的游戏空间,还孩子一片自由的游戏天地。
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幼儿绘本多元阅读教学的实施策略
[摘要]幼儿绘本的多元阅读可以通过多种方式来实现,如创设绘本阅读环境,注重情景阅读;采用多种形式开展绘本教学活动;充分发挥家庭、社区和园所的积极性,利用多种教育资源开展绘本阅读活动;在阅读中注意挖掘绘本的多种价值等。
标签:幼儿绘本,多元阅读教学类别:语言教育浏览次数:1272次
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用心做“真”教育——写在罗湖幼儿园建园三周年之际
三年,对人的一生来说是短暂的,但对于“人之初”的孩子来说,却是最重要的。罗湖幼儿园的第一批从小班上到大班的孩子,就要从这里走向新的学校,开始真正的学习生活。他们的成长历程,凝聚了多少老师的心血,承载着多
标签:幼儿园建园,罗湖,建园周年类别:园长研修浏览次数:529次
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幼小衔接的途径与方法
《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园与小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究,以求解决相关问题,帮助幼儿达到入学的平滑过渡。
标签:幼小衔接,途径与方法类别:幼小衔接浏览次数:981次
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新幼师教学活动的适应和开展
内容摘要:随着社会的发展,幼儿教育越来越受到重视,让幼儿学好、玩好、吃好、过好每一天,使幼儿聪明、活泼、健康地成长是教育者的责任。幼儿教师高素质的专业,自身的素质与人格魅力是关键。尤其是新的幼儿教师,刚开始
标签:新幼师成长,教师学习类别:教学互动浏览次数:2009次
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上海著名特级教师应彩云名师工作室精品课例赏析活动
邀 请 函中教研字〔2014〕第123号————————————————— ★ —————————————————各市(州
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师德,教师学习永恒的主题
教师首先是普通人,其次是职业人,最后也是最重要的是教育者。那么教师的职业道德即师德,也不同于其他的职业道德。
标签:师德,教师,学习,主题类别:师德与演讲浏览次数:1015次
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关注幼儿的心灵,做一个细线条教师(杨烛)
不知是受应试教育影响,还是社会大环境的原因,现在的教师都是粗线条,很少有细腻的时候,这种细腻指的是关注孩子的情绪,保护幼儿的自尊。很多时候我们都不注意这些,于是,有时会有意无意地伤害孩子。小学教师眼中注意成绩,..
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幼儿教师教育随笔:无邪孩子的“邪乎”时刻
和孩子相处时间长了,最为欣慰的是能时刻感受到孩子的无邪和童真。
标签:幼儿教师,教育随笔,无邪孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1186次
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幼儿教师应具备科学的儿童观
科学的儿童观就是人们对儿童的正确看法、观念和态度的总和,在学前教育中转化为幼儿教师科学的教育教学方法,主要包括以下几个方面的含义: 一是儿童具有独立的人格和尊严。儿童和成人一样,应当得到尊重,享有生存
标签:幼儿教师,科学儿童观,科学教育类别:队伍建设浏览次数:888次