用“学习故事”点燃和唤醒家长

有这样一个故事：有人问罗丹是怎样从粗陋的岩石中雕刻出世界著名的雕塑“巴尔扎克”时，罗丹说：“他一直在岩石中，我不是从岩石中雕刻，而是把他从岩石中唤醒了。”

标签：学习故事,唤醒家长类别：家园互动浏览次数：1363次

浅谈家庭幼儿英语教育活动的几个误区

标签：家庭英语教育的误区类别：教学互动浏览次数：2020次

幼儿园教育与家庭教育相互支持为幼教开展工作

标签：幼儿园教育,家庭教育,幼教工作类别：园长研修浏览次数：400次

幼儿园小班家长会：家长会教师发言稿

    尊敬的各位家长下午好：　　非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小二班的首次家长会，在此，我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常感谢

标签：家长会,发言稿,家长会稿,总结类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：13800次

管理案例：一条被子

　　案例描述　　　　初秋的早晨，新成幼儿园门口中、大班小朋友提着小袋子一个个来园了。俊俊走到门口，一把抓起爷爷手中的袋子想往里走。只听爷爷大声呵斥：“你拿不动。”“我拿得动！小朋友都自己拿得。”孩子理直气壮。“

标签：自主,自立,锻炼类别：管理策略浏览次数：896次

大二班半小时开放活动方案

一、活动目的及计划 交代家长以后每月中如无大型活动，半小时开放活动将会如期开展。向家长简单介绍开学一月以来幼儿的表现，向家长介绍班级活动，请家长积极配合班级工作。宝宝们升入大班以来，各方面能力有了很大的发展，

标签：大班开放活动,半小时开放,大班计划类别：幼儿园大班半日活动浏览次数：3188次

案例：点心屋里的宅急送

案例：点心屋里的宅急送

标签：案例,点心屋,宅急送类别：观察记录浏览次数：962次

幼儿园小班六一游园活动

1、找妈妈 游戏目标：促进亲子情感，培育幼儿视察能力 游戏准备：屏幕

标签：幼儿园小班,六一游园活动类别：区域游戏浏览次数：2348次

关于幼儿园“力”的管理

什么是“力”？改变物体运动状态的作用叫做力。力有三大要素，即力的大小、方向与作用点。这三大要素决定了力的力度、力量和力臂。

标签：幼儿园,管理类别：管理策略浏览次数：963次

亲子绘本阅读形式的新探索

苏霍姆林斯基说：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，对智力发展就越有益。七岁前学会阅读，就会养成边读、边思、边领会的技能。”

标签：亲子绘本阅读类别：语言教育浏览次数：431次