搜索一下区域活动材料调整，共有28257条结果
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幼儿园活动区布置：活动区材料
幼儿园活动区布置：活动区材料
标签：活动区布置,材料投放类别：活动区布置浏览次数：3630次
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幼儿园活动区布置：活动区材料6
幼儿园活动区布置：活动区材料6
标签：科学区,活动区布置,材料投放类别：活动区布置浏览次数：1783次
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幼儿园活动区布置：活动区材料7
幼儿园活动区布置：活动区材料7
标签：活动区布置,美工区,材料投放类别：活动区布置浏览次数：3248次
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幼儿园活动区布置：活动区材料9
幼儿园活动区布置：活动区材料9
标签：活动区布置,美工区,材料投放类别：活动区布置浏览次数：2427次
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幼儿园活动区布置：活动区材料4
幼儿园活动区布置：活动区材料4
标签：科学区,活动区布置,材料投放类别：活动区布置浏览次数：20621次
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幼儿园活动区布置：活动区材料12
幼儿园环境布置：活动区材料12
标签：活动区布置,材料投放类别：活动区布置浏览次数：2129次
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幼儿数学小组操作形式管窥
幼儿数学小组操作形式，是指教师根据教学的实际需要，创设操作环境，让幼儿以小组为单位动手操作，然后教师进行指导的数学操作形式。
标签：幼儿数学小组,操作形式类别：数学教育浏览次数：367次
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“挑战式”互动策略在中班科学活动中的运用
“挑战式”互动策略是教师运用多种教育手段，挖掘教育素材的潜在价值，激发幼儿大胆探索和积极思维，提高活动质效的有效策略。
标签：挑战式,互动策略,中班,科学活动,运用类别：科学教育浏览次数：1470次
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幼儿园小班说课稿：变废为宝
一、说教材 1、设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。
标签：幼儿园小班,说课稿,变废为宝类别：精选说课浏览次数：5646次
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避免幼儿教师职业倦怠的“加、减、乘、除”法
避免幼儿教师职业倦怠的“加、减、乘、除”法 幼儿教师的职业倦怠不仅危害到个人的身心健康、家庭生活和人际关系，还会影响到教育质量，影响幼儿的健康成长。因此，如何让幼儿教师永保一颗快乐的童心，乐于为幼儿的健康..
标签：幼儿教师职业倦怠类别：队伍建设浏览次数：1901次