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童话――红萝卜飞船
小兔很怕过冬天,冬天一来,它唯一的好朋友小熊就要冬眠了。小熊常安慰它:“小兔,你别担心,明年春天我就会醒来的。”“唉,那要很久啊!”说着,小兔双眼一红,眼泪“扑哧,扑哧”掉下来。 一粒准备过冬的萝卜种子知道这件..
标签:童话,红萝卜飞船类别:幼儿文学欣赏浏览次数:711次
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民间故事:交换工作
民间故事:交换工作
标签:民间故事,交换工作类别:幼儿文学欣赏浏览次数:544次
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大班幼儿个案分析:孤立
笔者在一所幼儿园的日常观察中认识了一个叫明明的大班男孩,他是中班学期末转到目前所在班级的。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个"坐不住的孩子",有时他会"骚扰"周围的小朋友而打断教师正在进行的活动;
标签:幼儿园大班,个案分析,孤立类别:观察记录浏览次数:1008次
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幼儿园大班语言活动――不怕冷的大衣
幼儿园大班语言活动教案――不怕冷的大衣 目标: 1、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 2、知道不怕冷的秘密是多运动。 3、能积极主动的说出自己的见解。 准备:故事《不怕冷的大衣》 过程: 1..
标签:大班语言教案,故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1642次
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帅爸辣妈进课堂 家园共育助成长
标签:家园共育,家长工作,家园合作类别:园长研修浏览次数:365次
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孩子为什么不肯道歉
真诚认错才有用 【案例1】幼儿园里的小霸王
标签:不肯道歉类别:社会性发展浏览次数:201次
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磁铁探秘——由幼儿疑问引出的探索活动
学习性区域活动因其宽松、自由、个别化的学习特点能够满足不同幼儿的学习需要,也能让教师有针对性地开展多形式的指导活动。
标签:科学活动,磁铁探秘,探索活动类别:教学互动浏览次数:1286次
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幼儿教师教育随笔:带着阳光看孩子
客观地观察、记录孩子的行为表现,是教师了解孩子的重要途径,也是教师必须拥有的专业能力。然而在实际工作中我们做得还不够。
标签:幼儿教师,教育随笔,阳光看孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:3043次
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让“多元智能”陪伴幼儿成长
众所周知,在一个班级里,总会有一些个方面表现比较突出的幼儿,他们深得老师的宠爱和关注,常常作为学习的典范而被赞赏,这样做是符
标签:多元智能,特色教学,类别:多元智能浏览次数:1687次
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在幼儿园时期,孩子最应该学到什么?
咱们先界定一下幼儿园时期的孩子们的大概年龄范围吧。3~5 岁是我认为比较合适的一个范围,国家的义务教育法规定了 6 周岁就可以上小学了,“条件不具备的”可以推迟至 7 周岁。 很吻合地,发展心理学的分
标签:幼儿园时间,最应该学什么,逻辑的初始类别:园务工作浏览次数:609次