搜索一下教学情景创设，共有15647条结果
-
民间游戏对中班幼儿剪、折、画、捏的培养
幼儿身体动作的发展是人的发展最基础、最重要的方面。幼儿阶段的动作发展经历着从大动作发展过渡到小动作发展，也就是由粗到细的阶段。
标签：民间游戏类别：区域游戏浏览次数：159次
-
中班主题探究活动：蔬菜好吃有营养
中班主题探究活动：蔬菜好吃有营养 设计意图：此活动选材来源于生活。众所周知，蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里，蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如：常见的番茄、土豆、黄瓜..
标签：中班主题活动,蔬菜类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：7203次
-
幼儿教师教育随笔：让美的种子发芽
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：要“尊重幼儿发展的个体差异”。晔晔平时不太善于交往，各方面发展较迟缓，活动中，需要老师更多地提醒与帮助。
标签：幼儿教师,教育随笔,种子发芽类别：幼儿教师随笔浏览次数：1165次
-
托幼混龄教育模式可行性的个案研究
为了应对入园高峰，解决更多3岁幼儿的入园问题，许多原先设有托班的幼儿园大多撤销了托班的设置，使得许多2～3岁可进托班的幼儿只能在家中接受教育(多为隔代教育)。
标签：托幼混龄教育,混龄教育模式,可行性个案研究类别：观察记录浏览次数：1204次
-
幼儿园家园共育文章：家园共育新看点
幼儿园家园共育文章：家园共育新看点。 家园共育一直是我们班级工作的重点之一。如今我们把家长工作的切入点放在孩子身上,让家长看到孩子的进步,让孩子影响家长的观念与行为;同时,使家长感受教师工作的辛苦与用心。通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动,并逐渐内化成教育子女的能力。
标签：幼儿园,家园共育,新看点类别：资源共享浏览次数：72434次
-
举办幼儿园区域游戏活动及环境创设培训的通知
幼儿园区域游戏活动是幼儿一日生活中不可缺少的重要环节，并对幼儿的成长发展起到不可替代的作用。这次培训中我们针对科学区、角色区
标签：幼儿园区域游戏,环境创设类别：新闻资讯浏览次数：2296次
-
幼儿教师教育笔记――也谈幼儿学习的主体性
幼儿教师教育笔记――也谈幼儿学习的主体性 当我们还是学生时，几乎每节课都听到老师讲，幼儿是学习的主体，教师只是一个引导者、观察者、参与者、指导者。听多了自然觉得很腻，心想：“不就是这几句话吗？有必要这样天天讲..
标签：幼儿教师教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：2968次
-
教学教研相伴互促
9月1日，我们小二班的宝贝们人园啦!我为孩子们精心创设了环境，比如音乐区，有好听好玩的乐器、漂亮的服饰、柔软飘逸的纱巾和各种好听的儿童音乐。
标签：教学教研,相伴互促类别：园本教研浏览次数：300次
-
在露丝·斯黛博实验幼儿园看教师做研究
20世纪90年代以来的基础教育课程改革中。“教师成为研究者”的理念得到了大力提倡，而教师在践行过程中却争议不断。
标签：露丝·斯黛博实验幼儿园,教师做研究类别：园本教研浏览次数：553次
-
实施有效的图画书阅读策略
日本儿童文学出版专家松居直先生曾指出：“图画书是成人送给孩子的最好礼物。”
标签：图画书阅读类别：美术教育浏览次数：1528次