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思维学校招聘市场部经理(上海)
招聘 思维学校 市场部经理
标签:思维学校,招聘,市场部经理,上海类别:新闻资讯浏览次数:1038次
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循序渐进编歌谣
歌谣是儿歌、童谣的总称,大多数是为孩子编唱的。和孩子一起改编、创编歌谣有利于丰富孩子的生活知识,提升孩子的思维能力,潜移默化地丰富孩子的词汇,还能有效地促进亲子互动,为亲子交流搭建平台。
标签:循序渐进,编歌谣类别:语言教育浏览次数:311次
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在学科领域中 唤起孩子安全意识
导读:拥有生命健康是每一个幼儿的权利,维护幼儿的生命健康是法律赋予我们每一位成人的义务和责任。我们应该更多地关心、促进幼儿的健康,
标签:学科领域,安全意识类别:社会性发展浏览次数:272次
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教师日常教学管理之反思
基本观点:“反思”就是在教学实践中用批判和审视的眼光,多角度地观察、分析、反省自己的思想与行为,并做出理性的判断和选择,并能积极寻求多种方法来解决问题。坚持反思可以总结实践,升华经验;可以发现不足,渴求新知;可
标签:反思,审视,批判类别:管理策略浏览次数:1021次
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立足当今重温《家庭教育》
研读《家庭教育》一书,我时常获得心灵的震撼与共鸣。陈鹤琴先生用朴素自然的语言述说着对儿子陈一鸣的观察与研究,述说着家庭中教育儿童的原则与方法。全书洋溢着浓郁的生活气息,情真意切;闪耀着鲜明的教育思想,深入浅出;体现着儿童教育家的崇高情怀,是“儿童家庭教育的百科全书”。
标签:立足,当今,重温,家庭教育类别:教育理念浏览次数:804次
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幼儿园传统教研与园本教研的再认识
我国中小学和幼儿园原有的“教研”是“教学研究”的简称,为教学研究而建立的组织称为教学研究组织,简称“教研组”。在中小学,通常同一学科或相似学科教师组成一个教研组,于是就有了语文教研组、数学教研组等,幼儿园则以年级教研组为主。
标签:幼儿园,传统教研,园本教研,再认识类别:园本教研浏览次数:724次
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幼儿园小班教案:打电话
幼儿园小班教案:打电话
标签:幼儿园小班教案,打电话类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:20522次
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如何在班级管理中渗透生态式教育理念
我园实施“生态式理念下幼儿园园所文化的构建”,我们也一直朝着这个方向努力着。而作为幼儿园的组成部分——每个班级,更是要将生态式的理念落实到班级的管理中。
标签:幼儿园班级管理,生态式教育理念类别:管理策略浏览次数:1446次
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幼儿教师专业化发展对幼儿教育的影响
摘要:幼儿教师的专业化是时代对幼儿教师提出的要求,幼儿教师的专业化主要包括专业教师的专业精神、专业知识、专业能力等。
标签:幼儿教师,专业化发展类别:队伍建设浏览次数:1086次
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幼儿教学不能损害幼儿健康
宁波晚报讯“现在有些幼儿教师几乎和小学老师差不多,常常向幼儿渗透小学化教育。”近日召开的全市幼儿保育保健工作经验交流会上,市教育局有关负责人指出,“像电脑教学,很早就在一些幼儿园中推广。为了提早掌握电脑知识,而..
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