对中班歌唱活动“大树妈妈”的分析与反思

原始活动方案 活动目标 1．熟悉歌曲内容，感受歌曲安静、柔美的性质。 2．能在图谱的暗示下自主学习歌曲，并用连贯、柔和的声音演唱。 3．会用简单的肢体动作表现歌曲，体验合作表演的快乐。

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桌面游戏与幼儿创造性思维能力的培养

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幼儿园大班识字游戏：夺球游戏

幼儿园大班识字游戏：夺球游戏

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浅析幼儿科学教育中的指导策略

个体一旦对某种活动产生了兴趣，就能提高这种活动的效率，对科学活动亦是如此。早在两千多年前，孔子就提出过“知之者不如好之者”。

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小班生活区游戏方案：“我爱我家”

小班生活区游戏方案：“我爱我家”

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走向视域融合--幼儿教师观察能力培养的思考与探索

运用科学的观察方法了解幼儿的学习与发展状况，并根据观察结果给幼儿提供适宜的支持，越来越被证明是幼儿教师进行有效教育的法则。

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一路领跑

通过竞聘上任的年轻园长马丽华望着崭新的园舍和年轻的团队，深知对这所曾经在全区质量评估中排名靠后的幼儿园来说，要实现以上目标，无疑是很大的挑战。但是，她必须带领大家跑起来，去接受这个挑战。

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孩子打架也是“社交课”

一个非常自信的孩子，通常会更少主动去攻击别人。对于因缺乏自信而攻击他人的孩子，父母要注意对孩子自信心的培养，告诉他解决问题的途径除了打人还有很多办法。

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做一个爱孩子的教师——教师专业精神讨论

在当今社会高度发展、竞争激烈的时代，专业精神被各行业高度重视。那么什么是专业精神？专业精神是人们对自己所选择的职业的高度认同与热爱，因而是一种发自内心的持久的动力。而不是一种激动和热情。

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集贤学区幼儿园举行庆元旦幼儿绘画展

集贤学区幼儿园举行庆元旦幼儿绘画展。

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