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绘本阅读指导中的“四结合”
在指导幼儿阅读绘本时,有些教师往往是“浅尝辄止”,难以充分发挥绘本的真正价值。符号学者罗兰,巴特指出:“阅读不是逐字念过,而是从一个层次进入另一个层次的过程。”
标签:绘本阅读,四结合类别:语言教育浏览次数:736次
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如何预防流行性腮腺炎
什么是流行性腮腺炎? 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,其特征为腮腺的非化脓性肿胀、疼痛,伴发热,可侵犯睾丸、卵巢、中枢神经系统,发生严重的并发症。全年均有发病,冬春季节为发病高峰。
标签:流行性腮腺炎类别:疾病预防浏览次数:3049次
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幼儿园大班音乐游戏——猫和老鼠
幼儿园大班音乐游戏——猫和老鼠
标签:幼儿园大班音乐游戏,猫和老鼠类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:31606次
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今天,我们可以这样开展幼儿科学活动——观摩大班学习活动“玩瓶”有感
大班学习活动“玩瓶”是一个充满智慧又极具发展价值的科学活动,它让我感慨——今天,我们可以这样开展幼儿科学活动!
标签:幼儿科学活动,观摩大班活动,“玩瓶”有感类别:幼儿教师随笔浏览次数:1270次
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以“能力嫁接”促教师成长
一次去朋友家玩,朋友家客厅里那株由红、黄、白三种颜色组成的杜鹃花,美丽得令人陶醉。朋友说一株花之所以有三种颜色靠的是嫁接,我惊叹“嫁接”竞有着如此奇特的功效,并由此想到:教师之间是否也能进行“能力嫁接”呢?
标签:能力嫁接,教师,成长类别:队伍建设浏览次数:942次
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调动参与感,一场美术教学中家长的互动体验
“画的什么啊?不像啊!”“这个是老师帮忙画的吧!在家没见你画过啊!”“宝贝,你看这两边要对称,大小要一致。”每每在展示墙边总能听到家长们不同的声音,可见家长对孩子如何进行美术活动并不太了解。
标签:参与感,美术教学,家长互动体验类别:家园互动浏览次数:1258次
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智育金点子:开启孩子的感官世界(谭燕)
教你的孩子运用感觉器官,学会从不同的角度来感知这个世界。这会大大开启他们以前从没有尝试过的一些想法和念头。这也是丰富孩子创造力的一个关键。 一尝。首先让他们自己上食物柜里挑选他们觉得放在一起会美味的食物,然后先..
标签:开启孩子的感官世界类别:资源共享浏览次数:971次
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幼儿电子成长档案在保教工作中的运用
随着现代学校管理制度的发展,信息技术已成为幼儿园保教工作管理不可或缺的手段之一。2009年起,我园开始使用宝宝直通车软件,其中的幼儿电子成长档案不仅促进了家园互动和家园共育,还促进了幼儿园保教工作管理的优化,使幼儿园的保教工作更加便捷、高效。
标签:幼儿,电子,成长档案,保教工作,运用类别:管理策略浏览次数:2650次
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管理中的:威、逼、利、诱
导读:“威逼利诱”属于反义词,一般是形容坏人用的,在正常情况下是登不了大雅之堂的。但在实际的管理与用人中这几个字还是十分管用的。 威——树权威,立威信 《左传》记载:孙武去见吴王阖闾,与他谈论带兵打仗之
标签:园长管理,幼儿园管理,管理策略 类别:管理策略浏览次数:888次
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幼儿园大班学习活动:卖火柴的小女孩
幼儿园大班学习活动:卖火柴的小女孩
标签:幼儿园,大班,学习活动,卖火柴,小女孩类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3680次