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幼儿园小班"家长半日开放"活动小结
今天是每学期的家长半日活动开放日,个别家长由于上班或者有事未能参加,幼儿出勤率达到100%,家长出勤率为80%左右。
标签:幼儿园小班,家长半日开放类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:1177次
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在园本教研中引领教师内化《指南》
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)旨在帮助教师和家长了解学前儿童的学习与发展目标,从而建立合理期望,在科学实施保育和教育的过程中,确保幼儿度过快乐而有意义的童年。
标签:园本教研,内化指南类别:园本教研浏览次数:995次
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玩秋千的风波
我们班有几个孩子特别喜欢荡秋千,特别是赵冠琦,不管谁玩着,只要他想玩,过去就抢。户外活动时,不管老师怎么强调,一出大门撒腿就跑,谁跑的快谁就先抢到,如果两个小朋友几乎同时抢到,那么一场战争将无法避免,为这个我们..
标签:玩秋千类别:幼儿教师随笔浏览次数:868次
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危险从哪里来
我国因意外伤害造成的儿童死亡,占儿童死亡总量26.1%,即每100名死亡儿童中就有26人死于意外伤害。目前每年约有16万0至14岁儿童死于意外伤害,约有64万儿童因伤致残。调查显示,孩子在游戏和运动时受伤的比例最高,这些时间段特别需要父母和教育工作者的关注。
标签:危险,哪里来类别:科学饮食浏览次数:1333次
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玩羊角球(王霞)
案例描述 随着轻快的音乐响起,我们的早锻炼开始了。我带着幼儿来到了户外场地上。在做好了早操之后是我们的活动时间,我告诉幼儿:“今天我们玩羊角球……”还没等我说好,有小朋友就已经迫不及待的抢着拿了,我只好告诉他们..
标签:活动反思类别:幼儿教师随笔浏览次数:1633次
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幼儿教师教育随笔:风在手上
“风在哪里?”在一次科学探索活动中我提出了这个问题。 “风在外面。”一个孩子抢先回答,然后得意洋洋地看着其他伙伴。 “很好。可以再具体一些吗?”我鼓励孩子们继续往下说。
标签:幼儿教师,教育随笔,风在手上类别:幼儿教师随笔浏览次数:1300次
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故事教学中教师提问存在的问题与对策
在故事教学中有效的提问不仅能调动幼儿参与活动的兴趣和积极性,而且有助于教师将教学活动逐步引向深入,顺利完成故事教学目标。现就故事教学中,教师提问所存在的问题及其应对之策做一些探讨和思考。
标签:幼儿园语言教学,故事教学,教师提问对策类别:语言教育浏览次数:1841次
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幼师教研工作计划:幼儿园新学年工作计划
旧的一年已经过去,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校——小学,所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的,因此,我也要积极配合班主任做好班级工作以
标签:工作计划,教研工作计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:4107次
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一个蛊惑人心的口号
“不要让你的孩子输在起跑线上!” 这是在近些年来,一些大众传媒上频频出现的一个引人注目的口号。 早期教育是“人之初”的教育,是儿童教育的起始。很显然,这口号是专门喊给学龄前儿童的父母们听
标签:起跑线,口号,功利类别:园长研修浏览次数:493次
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优化教研组建设,促进教师成长
教研组建设是幼儿园管理的一项重要内容,它反映出幼儿园实践二期课改、追求内涵发展的实效。
标签:优化,教研组,建设,促进,教师,成长类别:队伍建设浏览次数:1261次
