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小班语言活动设计――水果谜语
目标 1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。 2.巩固对某些水果特征的感知。 准备 1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。 2.录音机，热烈欢快的乐曲。 过程 1..
标签：小班语言教案,猜谜类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2507次
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幼儿园故事表演活动的有效策略
故事表演也称角色表演，是幼儿园游戏的表现形式，也是故事课中常用的方法。它既能让幼儿加深对故事内容的理解，增强幼儿的语言表达能力，也能让幼儿体验到角色表演给自己带来的快乐。如何设计好故事表演活动?我们总结出以下有效策略。
标签：故事表演活动,有效策略类别：语言教育浏览次数：873次
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幼儿园托班语言活动--蚂蚁的一家（托班）
要求： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 准备： 小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带 过程： 一、导入活动..
标签：托班语言教案,游戏类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2775次
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幼儿园大班手指操
一节: 大树(伸出中指、无名指、小指三个指) 下面有个洞(另二指成圆),
标签：幼儿园大班,手指操类别：手指游戏浏览次数：4779次
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幼儿园管理策略：请打开两扇门……
“细节决定成败”，在打开两扇门的同时，让我见证了小细节大学问的讲究之处。由此可见，幼儿园一日活动中，我们应该更注重一些细节，以小见大，力争把工作做得更好。
标签：幼儿园,管理策略,请打开,两扇门类别：管理策略浏览次数：614次
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孩子的“另类饥饿”你懂吗？
我们在肚子饿的时候，饥饿感就会出现，这是物质饥饿，人类还有另一种饥饿称为精神饥饿。宝宝有精神饥饿吗？
标签：另类饥饿类别：资源共享浏览次数：331次
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幼儿园小班美术活动：花儿一串串
设计意图： 首先，选择“一串花”进行欣赏和创作，符合小班幼儿的年龄特点，幼儿可在欣赏、表现(散点绘画)单个花朵外形的基础上，尝试在花茎的两侧进行组合绘画，丰富对花卉生长形态和艺术表现形式的已有经验。
标签：幼儿园小班,美术活动,花儿一串串类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：9189次
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爸爸在孩子成长中的重要作用
父亲对孩子的影响 1.父亲影响孩子性别角色的形成 有研究表明，父亲与孩子的相互交往，在与母亲-孩子交往相衬托和对比的情况下，有助于孩子对男性和女性的作用和态度产生理解；
标签：孩子成长,爸爸作用类别：家园互动浏览次数：3590次
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家庭喜剧
家有爱女 宋家有一爱女，名曰；雪儿，四岁，上幼儿园中班。人如其名，美丽大方，活泼开朗，尤其是聪明，众所周知，人人羡慕。可是，雪儿的妈妈爸爸也因为爱女过于聪明而‘发过愁’。 有一天晚饭后，爸爸在阳台看报，雪儿看着..
标签：家庭喜剧类别：幼儿教师随笔浏览次数：844次
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幼儿园教师教育随笔：老师，给我你的电话号码
幼儿园教师教育随笔：老师，给我你的电话号码
标签：幼儿园,教师,教育随笔,电话号码类别：幼儿教师随笔浏览次数：961次