幼儿园中班科学活动：水滴和纸

【活动目标】 　　1、尝试用实验的方法比较不同的纸在吸水性方面的不同。 　　2、能正确记录自己的猜想和实验结果。

标签：幼儿园中班,科学活动,水滴和纸类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1275次

浅谈幼儿园环境创设中的关注点

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。

标签：幼儿园,环境创设,关注点类别：环境创设浏览次数：2402次

家园共育在现代幼儿教育中呼声越来越强烈

标签：家园共育,幼儿教育,家园合作类别：园长研修浏览次数：385次

幼儿园小班亲子活动：走一走

（一）活动名称：走一走 　　（二）适用年龄：15个月 　　（三）活动作用： 　　幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

标签：幼儿园小班,亲子活动,走一走类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：571次

农村幼小衔接工作如何开展

在农村家长的观念中，幼小衔接的关键是知识的准备，家长总希望老师多教授一些一年级的知识，家长的落后观念为幼儿顺利进入小学设置了障碍，由此，从家长入手，做好农村幼小衔接工作势在必行。

标签：农村,幼小衔接工作,如何,开展类别：幼小衔接浏览次数：1545次

小班美术作业的分解教学

在上美术课时,常有些幼儿喊“老师我不会画”,尽管我忙前忙后地巡回指导, 但还是 常常顾不过来,如何解决这个问题呢?我采取了分解作业的方法,就是说将作业内容一步一步分解开,然后用儿歌或游戏等形式有趣地串联起来,让..

标签：小班美术作业的分解教学类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1281次

让《3～6岁儿童学习与发展指南》真正成为幼儿发展的福音

为什么要制定《指南》 国家教育部制定《指南》基于三个背景。 第一，建设社会主义和谐社会的需要。教育一定与社会需要相关，幼儿教育是关系社会稳定、和谐、公平的大事，幼儿教育质量是建设社会主义和谐社会的重大民生工程，而幼儿学习与发展的质量是幼儿教育质量的根本，所以《指南》的制定与颁布是对社会需要的积极回应。

标签：《3～6岁儿童学习与发展指南》,幼儿发展福音类别：课改纲要浏览次数：3441次

敬业才能成就事业尽责才能赢得尊严

　　　　　随着社会的进步,幼儿教育日益受到人们的关注,教育改革的力度逐年增强在幼教改革的今天《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)对幼儿教育的性质、目的、内容、方法等做了新的闸述,这也对幼儿教师提出

标签：敬业,尊严,幼儿教育观念类别：队伍建设浏览次数：841次

以师为本 切实而研

我园教研活动从以前的盲目跟热追风转向关注教师的实际。我们沉下心来，寻找自己的真实问题，然后开始逐步解决。

标签：以师为本,切实而研类别：园本教研浏览次数：775次

在美术活动中培养幼儿专注力的思考与实践

专注力是指人的心理活动排除内外干扰，高度集中于某一对象上的心理品质。这种品质在人们的生活、工作、学习、活动等方面起着十分重要的积极作用。

标签：美术活动,幼儿专注力类别：美术教育浏览次数：1273次