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绩效评价应有益于每一位教师的自我发展
教师评价是幼儿园管理中的一项重要内容，我们通常所说的考核，实际上就是对教师进行的绩效评价。许多园长深知其重要性，但对于如何评、评什么却常常感到困扰。本案例中，曹园长重新审视教师的绩效评价，思考并开发其激励功能，使我们能从中获得一些启发。
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课程
Kecheng 课程(curriculum) 在汉语当中，课程一词最早出现于唐代，唐代的孔颖达使用过“课程”。南宋朱熹在《论学》中多次使用“课程”一词，如“小立课程，大做功夫”，“宽着期限，紧着课程”，其基本..
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幼儿教师教育随笔：播撒灵性的种子
马蒂斯是享誉世界的艺术大师，年近八旬的他在创造了足够多的辉煌后，在疾病的困扰中又把全部时间和精力都投入到剪纸创作中。他赞美剪纸“直接了当”、“剪刀比铅笔更敏捷”、“可两步并作一步走”，他的剪纸作品造型极其简练，线条弯曲起伏，笔法轻松流畅，富于幻想情调，明朗而欢快，散发着儿童般的天真稚趣。
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在思维游戏中培养幼儿的合作能力
孩子是未来的主人，应该有良好的社会适应性，具备勇于探索、参与竞争的精神和善于合作、敢于创新的品质。幼儿的合作能力是一种品德培养，对幼儿一生的发展至关重要。欧洲一位著名心理学家说过：“假使一个儿童未曾学会交往合作..
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港闸“希望之星”从中央电视台捧回“希望宝宝奖”
新的一年，新的开始，新的希望。刚进入新年，我区育才幼儿园黄海心小朋友代表江苏赛区来到中央电视台参加“希望英语宝宝秀年度总决赛” 风采展示与拍摄。由于表现突出，捧回了“希望宝宝奖”。《希望英语》从2001年6月1..
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陆士桢:孩子行为可以不称赞但一定要接纳
陆士桢:孩子行为可以不称赞但一定要接纳
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春季如何调养宝宝身体
春季如何调养宝宝身体
标签：春季,调养,宝宝,身体类别：科学饮食浏览次数：1281次
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重视实施幼儿心理健康教育
幼儿的心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平，情绪积极、性格开朗、无心理障碍、对环境有较快的适应能力。
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幼师演讲稿：培养孩子的创造精神
幼师演讲稿：培养孩子的创造精神。 在教育改革的大潮中，教师已经不再是幼儿获取知识的唯一来源，如果继续充当“知识传递者”不仅没有实际意义，更会禁锢幼儿思维，限制幼儿对外界强烈的好奇心与求知欲，从而妨碍幼儿创造意识的萌发和创造能力的发展。因此教师应该从知识的传递者转换为幼儿认识世界、探索世界的引导者和支持者。
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在游戏活动中教师应观察什么
游戏是幼儿生活的基本活动形式，幼儿在游戏中不断地尝试、发现与表现。他们通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示能力，因此游戏的世界是一个真正的童心世界。
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