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资源共享：小牛玩儿乐高
今年度假的时候，我们回到了厦门，结果到厦门的第一天就下雨了，于是小牛只能同另一个小伙伴待在家里。幸亏小牛在行李箱中装了满满的乐高，他自己鼓捣起来，另一个小朋友在玩儿兔宝宝毛绒玩具。
标签：资源共享,玩乐高类别：资源共享浏览次数：772次
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幼儿园中班科学活动：会飞的火箭
设计意图： 2007年10月24日，我国第一颗绕月探测卫星"嫦娥一号"成功发射。在组织中班幼儿观看发射实况后，孩子们每天都津津乐道谈论"嫦娥一号"，看到他们对人类的飞天梦想兴趣如此浓厚，我抓住这个难得的教育契机，开展了《会飞的火箭》这一科学活动。通过给幼儿准备充足的材料，引导幼儿动手摆一摆、试一试，动脑想一想，激发幼儿热爱科学、探索科学奥秘的欲望，逐渐学会一些实际的操作能力，获得早期科学经验。
标签：幼儿园中班,科学活动,会飞的火箭类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：425次
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幼儿园教师教育随笔：谁偷走了他游戏的快乐
幼儿园教师教育随笔：谁偷走了他游戏的快乐
标签：幼儿园,教师,教育随笔,偷走,游戏,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：813次
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创设良好的环境促进托班幼儿健康成长
随着托幼一体化的提出，0～3岁婴幼儿的成长与教育环境的关系引起了大家的高度重视。对婴幼儿实施早期教育要求教师在关注婴幼儿成长规律的前提下，关注其成长环境的生态平衡，以发展的需要来平衡各种环境因素。如当婴幼儿有爬的需要时，要为其提供爬的空间；当婴幼儿能双手协同作用于物体时，要提供各种玩具让其摆弄等。
标签：创设,环境,促进,幼儿,健康成长类别：环境创设浏览次数：1387次
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在适宜的评价中共同成长
开展幼儿戏剧表演活动一段时间后，我们发现家长习惯上希望自己的孩子当主角不当配角、上场表演不当替补演员。近期，我们班组织了《三只小猪》戏剧表演活动．经过前期的语言、艺术、科学、社会等多种领域的活动后．孩子们最后用表演的方式来诠释自己对文学作品《三只小猪》的理解。
标签：幼儿园教育评价,适宜的评价,师幼共同成长类别：教育理论浏览次数：877次
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创建快乐家庭的8个小秘密
我们都知道，家庭是一个孩子的快乐之源，孩子在快乐的状态中学习最有效。那么，你知道如何才能使家庭为孩子增添快乐的力量呢？如何才能成为更快乐的父母呢？也许，以下的文字会给你一些灵感和启发。
标签：快乐家庭,小秘密类别：资源共享浏览次数：628次
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学会分享 享受快乐
分享是幼儿的亲社会行为之一，是促进幼儿与他人良好交往的有效途径，是幼儿社会发展的基础性行为，是适应群体生活的一种重要方式，同时也是幼儿个体亲近群体、克服自我中心的有力手段。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》有关社会领域的论述中也指出：教育孩子与人交往，学习互助、合作禾吩享，有同情心等。分享为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。
标签：学会分享,享受快乐类别：社会性发展浏览次数：3929次
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幼儿园健康教案:感冒了
幼儿园,健康教案,感冒了
标签：幼儿园,健康教案,感冒了类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2631次
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幼儿园小班数学教案：开心果果
理论依据： 皮亚杰认为“智慧自动作发端”，儿童是与环境相互作用的过程中，通过同化、顺应，实现认知的发展。因此，作为幼儿教师来说，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，提供可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的过程中积极主动的学习。
标签：幼儿园小班,数学教案,开心果果类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3854次
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户外体育活动分层投放材料策略
户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活动，在很大程度上弥补了体育课、做操的不足，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。
标签：户外体育活动,分层投放材料类别：健康教育浏览次数：533次