幼儿教师教育随笔：手指游戏妙趣多

午餐后，孩子们陆陆续续搬着椅子到教室外，自由结伴，聊天游戏。刚进小班的孩子，还不太会主动找小伙伴一起玩，我便用“点点虫”的手指游戏鼓励大家边玩边交谈：“点点虫，虫会爬；点点鸡，鸡会啼；点点鸟，鸟会飞：飞到我的手心里，说句话儿放了你!”

标签：幼儿教师,教育随笔,手指游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：1587次

幼儿教师教育随笔：我是你

我是老师，你是孩子。 我在门口等你，你三岁的脚步还有些不稳，粉嘟嘟的小嘴，粉嫩嫩的脸蛋儿，让我忍不住亲你。

标签：幼儿教师,教育随笔,我是你类别：幼儿教师随笔浏览次数：1840次

幼儿教育观察评析：乐乐变了

标签：幼儿教育,观察,评析,乐乐,变了类别：观察记录浏览次数：1741次

幼儿教师教学反思：小蝌蚪找妈妈

随着课程《小蝌蚪乐趣多》的开展，孩子们在前期已经了解了小蝌蚪的生长变化，也熟悉了《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。追随孩子的兴趣，发现他们对《小蝌蚪找妈妈》的故事非常喜欢。我们就和孩子一起讨论：你喜欢哪个小动物？你最

标签：教学反思,教师文案类别：教学反思浏览次数：289次

与孩子在"错误"中成长

【案例1】 　　幼儿园过道里，不时传来小本妈妈大声呵斥孩子的声音，"你说你手怎么那么闲，谁还会喜欢你……"孩子哭得上气不接下气。(小本将玩具扔进了厕所，导致厕所堵住了。)

标签："错误"中成长类别：社会性发展浏览次数：234次

如何从“无言以对”到“娓娓而谈”——谈新教师与家长沟通的问题与策略

与人交流是一门艺术，与家长沟通更是一门需要用心的学问，新教师在入职后，与家长的沟通能力成为一大焦点和难点。

标签：新教师,家长,沟通,问题,策略类别：家园互动浏览次数：2493次

对幼儿角色游戏的有效观察与指导

角色游戏是幼儿重要的游戏活动，也是最适合幼儿身心发展特点的游戏活动之一。

标签：幼儿,角色游戏,有效观察,指导类别：观察记录浏览次数：9442次

幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐拥抱

幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐拥抱

标签：幼儿园小班健康领域,幼儿园体育活动,快乐拥抱类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3754次

让幼儿自制玩具“动”起来

为使幼儿从纯粹的玩具使用者变成玩具制作者，充分享受自制玩具的快乐，我们对“让幼儿开展自制玩具活动”进行了实践探索。

标签：幼儿,自制玩具,动起来类别：环境创设浏览次数：1462次

幼儿园大班数学活动：有趣的重叠

幼儿园幼儿园大班数学活动：有趣的重叠

标签：幼儿园,大班,数学活动,有趣的,重叠类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3154次