搜索一下会说话吗,共有24287条结果
-
设置教学“陷阱”,让科学活动更精彩
教学是一门艺术,教师在科学活动教学中倘若能够灵活设置“陷阱”,使幼儿在“落入”和“走出”“陷阱”的过程中吃一堑、长一智。这往往能使幼儿在“陷阱”中经受锻炼和获取有益经验,对培养幼儿的认知能力、思辨能力等大有裨益。
标签:幼儿园科学活动,设置教学陷阱,科学活动更精彩类别:科学教育浏览次数:939次
-
爸爸多抚摸宝宝,让宝宝感受爸爸的爱
爸爸在家庭中扮演着重要的角色,很多时候爸爸的角色影响着整个家庭,当然也直接影响着我们的孩子。
标签:资源共享,抚摸宝宝,感受爸爸的爱类别:资源共享浏览次数:690次
-
学做最棒的家长
随着幼教的春风吹进幼儿园,大量的年轻教师加入幼教队伍,很多工作都在慢慢摸索中。特别是家长工作,让不少年轻的教师大呼头疼。那么,怎么让年轻教师尽快熟悉家长心理特点,让每个家长都做最棒的家长呢?以下几个小小事例或许对您有所启示。
标签:资源共享,最棒的家长类别:资源共享浏览次数:1463次
-
幼儿教师教育随笔:带着阳光看孩子
客观地观察、记录孩子的行为表现,是教师了解孩子的重要途径,也是教师必须拥有的专业能力。然而在实际工作中我们做得还不够。
标签:幼儿教师,教育随笔,阳光看孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:3043次
-
“六一”特刊:倾听是给教师最好的礼物
编者按: 再过几天就是“六一”了,让幼儿过一个轻松、开心的儿童节应该成为每一个幼儿教师的追求。要做到这一点,幼儿教师就必须树立以幼儿为本的理念,而能否真正倾听孩子是这一理念的具
标签:六一特刊,幼儿,倾听者类别:队伍建设浏览次数:1241次
-
大班语言活动――不要慌张(程玲玲)
活动目标: 1、观察并讲述图片的内容,知道故事有条理,就不会乱。 2、学习用连贯的语言讲述事件的过程。 活动准备:幼儿活动材料第一册第29页。 活动过程: 一、莎莎的故事。 1、引导幼儿观察图一(莎莎起床)。 ..
标签:大班语言活动――不要慌张类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1000次
-
在生活中探究,在探究中学习——体验英国的科学教育
最近,笔者有幸参加了南京市“中小学科学教师培训项目”,赴英国约克大学接受了为期两周的科学教育培训。在一系列的培训和参观、交流活动中,我们对英国的科学教育理念与方法有了一些初步的了解。
标签:生活探究,探究学习,英国科学教育类别:外国幼教浏览次数:482次
-
玩秋千的风波
我们班有几个孩子特别喜欢荡秋千,特别是赵冠琦,不管谁玩着,只要他想玩,过去就抢。户外活动时,不管老师怎么强调,一出大门撒腿就跑,谁跑的快谁就先抢到,如果两个小朋友几乎同时抢到,那么一场战争将无法避免,为这个我们..
标签:玩秋千类别:幼儿教师随笔浏览次数:868次
-
宇宙知识――太阳上有黑点子吗?
太阳上几乎每天都有黑点子,只是因为太阳光线太强了,平常很难看到。有时太阳上黑点很大,又碰上有雾的天,阳光不太刺眼,我们就能看见太阳上的黑点子了。 太阳上的黑点子,叫做太阳黑子,其实它是太阳上的气体漩涡,就和地..
标签:宇宙知识――太阳黑子类别:宇宙探索浏览次数:744次
-
活动案例分析:教育幼儿爱护花草——小花和小树叶的故事
一、问题的发生:今天的天气可真好,天空蓝蓝的,太阳暖暖的,院子里的月季花也露出了笑脸,好像在和小朋友打招呼,大家在院子里玩得可开心了。
标签:活动案例分析,爱护花草,小花和小树叶的故事类别:教学反思浏览次数:1799次