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集体教学“纸爱变花样”向探究式区域型学习的转化
在园内开展的青年教师半日跟班活动中，小璐老师组织实施了《和纸玩游戏》主题中的折纸活动“纸爱变花样”，其主要目标是：用纸折出不同的物品，让幼儿体验纸的可塑性特征，享受折纸的乐趣。纵观整个活动，虽然目标指向明确，但也透射出常规折纸教学活动中较易出现的普遍问题。
标签：集体教学,探究式,区域型,学习,转化类别：园本教研浏览次数：1019次
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幼儿园中班音乐活动：《勤快人和懒惰人》
设计意图： 本活动取材于幼儿园建构式课程中班下的主题《小鬼显身手》，它通过两段对比鲜明的歌词与速度，创设了两个截然不同的音乐形象--勤快人和懒惰人。引导孩子们感受劳动的快乐，由此喜欢劳动。
标签：幼儿园中班,音乐活动,勤快人,懒惰人类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1081次
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幼儿园大班韵律活动：天鹅嬉戏
幼儿园大班韵律活动：天鹅嬉戏
标签：幼儿园大班,韵律活动,天鹅嬉戏类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4560次
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幼儿园大班数学活动：种子排队
活动目标 1．将收集来的种子进行排列，并能进行分析比较。 2．能认真倾听、积极思考，养成耐心细致的操作习惯。
标签：幼儿园大班,数学活动,种子排队类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2752次
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角色袋，让角色定位更明确
角色袋是利用正方形色纸(大小一般为15*15cm)沿对角线对折一次后再适当折叠而成的小口袋，主要用来放置幼儿的游戏卡。角色袋不仅有助于合理配置各游戏区的角色，而且还尊重幼儿在游戏中的主体地位，支持幼儿的自主发展。
标签：幼儿园区域活动,角色袋,幼儿角色定位类别：区域游戏浏览次数：875次
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幼儿园教案：游戏材料的“一物多玩”
教师在设计和开展游戏时，常常会抱怨游戏材料不够多、不够新，自制的游戏材料有时又发挥不了应有的作用，无法提高幼儿参与游戏的积极性。
标签：游戏材料,一物多玩,泡沫,拼接板类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：9448次
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让思维游戏课程更吸引幼儿
“幼儿思维游戏课程”以“智力结构理论”和“最近发展区理论”为核心理论基础，针对幼儿在思维活动中所应用的各种基础能力，即认知、记忆、评价、聚敛和发散，进行专门的培养，从而帮助幼儿建构学前期的基础思维能力。思维游戏..
标签： 类别：园长研修浏览次数：428次
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宇宙探索――水星上为什么也有环形山?
迄今为止，“水手”10号宇宙飞船已经3次从距离探测水星，一共发回了5000余幅水星照片。通过照片，科学家发现，水星表面布满了环形山，有大有小，千姿百态，好些环形山重重叠叠，与月球非常相似。水星和月球上的环形山之..
标签：宇宙探索,水星类别：宇宙探索浏览次数：853次
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幼儿园托班整合教案――圆圆的圈
名称一：大圈和小圈 目标： 区分红、黄色，听信号改变行动 材料： 用红色、黄色画出大、小两个圈，一只小铃 过程： 1.认识红、黄颜色的圈。教师发出信号让幼儿指认：――“红色圈在哪里?”幼儿指认红圈。..
标签：托班整合教案类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：2378次
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幼儿园中班科学活动：帮水宝宝搬家
塑料盒、塑料袋、海绵、毛巾、针筒、小漏筐、漏斗、橡皮泥、用过的复印纸、软管，是幼儿生活、游戏中常见的物体。利用幼儿喜欢玩水这一特点，在帮水搬家的游戏中，引导幼儿发现，提供的材料中有的可以帮水搬家，有的不能帮水搬家。在设计思路上，不仅让幼儿在游戏中发现，而且尝试让幼儿解决问题，那就是尝试改变物体的形状，让不能帮水搬家的物体变为可以帮水搬家。这对于中班幼儿来讲有一定的挑战性，需要教师一步步层次递进地进行引导。
标签：幼儿园中班,科学活动,帮水宝宝搬家类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5094次