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“玩具小人走钢丝”教研活动实录与反思
时间:2007年10月15日中午 地点:常州爱儿坊紫荆学苑多功能厅 主持人:各位老师,大家中午好。今天我们探讨的主题是有关科学教育活动的。现在我们先进人教研活动的第一环节—&md
标签:教研,活动,实录,反思类别:园本教研浏览次数:1254次
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幼儿教育中的法律责任
本节通过举例的形式,具体介绍两部教育法律、一部教育行政法规中规定的违法行为和由谁来追究这些违法行为的法律责任,以帮助幼儿园园长增强守法意识和提高依法维护幼儿园权益的能力。
标签:幼儿教育,法律,责任类别:园务工作浏览次数:4793次
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老师的关注促进师幼互动
二期课改中提出,教师的预设活动应充分考虑幼儿的兴趣,课程应与幼儿的生活相连接。
标签:老师关注,师幼互动类别:教学互动浏览次数:1727次
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让音乐教学变得简单而快乐——大班音乐游戏《卷炮仗》的教学启示
随着科技的不断进步,手机越来越时尚,功能越来越丰富,可谓让人眼花缭乱。
标签:音乐教学,简单,快乐类别:音乐教育浏览次数:2115次
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上班时间网络控制与开放之争
幼儿园给每个班都配备了办公电脑,经过园长长时间的协调,教育局领导同意安上网线。
标签:上班时间,网络控制,开放之争类别:管理策略浏览次数:1109次
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《指南》引领下幼儿园社会活动教学路径的探讨
路径是指到达目的地的路线。那么教学路径指的就是教师为了达到教学目的所设计的教学步骤一科学合理的教学路径能够顺应幼儿的认知特点,链接幼儿的已有经验,激发幼儿的兴趣.引导幼儿的自主学习,从而有效地促进幼儿的发展。在以往的集体社会活动中,存在着重形式、轻效果,重说教、轻实践的弊端.使得集体社会活动的效果差强人意。
标签:《指南》,幼儿园社会活动,教学路径类别:社会教育浏览次数:3695次
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在亲子音乐活动中训练稳定拍感
亲子音乐活动对宝宝和家长都具有十分重要的意义,它能够促进幼儿各方面的成长,有助于家人了解和扩展宝宝各方面教育的内容和方法。
标签:亲子音乐活动,训练,稳定拍感类别:家园社区浏览次数:1602次
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美术活动时间的适宜把控——以大班活动“咏鹅”为例
在实践中我们发现,教师都普遍感到美术活动的时间是最难把控的。因为,美术活动一般包括情境导入、方法讨论、创作表现和交流分享四个环节,每个环节似乎都是必不可少的,于是常常出现“情境导入浓墨重彩,方法讨论反复探索,创作表现不断催促,交流分析草草收场”的现象,而美术活动的时间也有越来越长的倾向。
标签:美术活动,时间,适宜,把控类别:观察记录浏览次数:1124次
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以关键教育事件优化教育教学行为
这里所说的“关键教育事件”是指在教育情景和其他相关情景下。能强化当事者(或者参与者)的原有教育认知或引起当事者(或者参与者)原有教育认知冲突的事件。
标签:教育事件,教育教学行为类别:教学互动浏览次数:922次
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幼儿教师学习故事:“越跳越快乐”
背景:跳绳是一项全面运动,经常跳绳可以促进动作的协调性,增强心血管、呼吸和神经系统的功能,加快胃肠蠕动和血液循环,促进机体的新陈代谢。
标签:学习故事,越跳越快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:2551次
