幼儿园教师教育反思：合理的表扬

幼儿园教师教育反思：合理的表扬

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读懂幼儿的每一幅画——在小班绘画活动中的有效评价

绘画是儿童的一种“语言”，儿童常借助于这种语言把自己的所见见所闻，所想表达在纸上。小班幼儿尚处于涂鸦期。此时，幼儿的绘画并不是为了描绘 某个物体的形状，他们仅仅对描绘的过程感兴趣。

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幼儿园区域活动的特点与规则

一、区域活动的特点：     1、自主性 区域活动一般采用自选游戏的组织形式，注重让幼儿自选、自由地开展游戏活动，充分发挥游戏的自主性特点，不论是主题的确定、玩具的选择、玩

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幼儿园要提高教育质量不可不重视家长工作

标签：教育质量,家长工作,家园配合类别：管理策略浏览次数：1123次

根植经典文化 汲取传统营养

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出：“引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱祖国的情感”。在“传承经典、融合现代”的办学理念下，我园多年来一直致力于弘扬中国传统文化，根据自身的特点和优势，有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，让幼儿从小汲取传统文化的营养。

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幼儿园大班亲子手工活动：草头娃娃

幼儿园大班亲子手工活动：草头娃娃

标签：幼儿园大班亲子,手工活动草头娃娃类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：10148次

幼儿园中班案例分析：让孩子爱上吃饭

背景： 可欣小朋友是一位非常可爱聪明的小朋友，平时很乐于帮助别人，爸爸妈妈都是高知识分子，对可欣的教育非常的重视，要求也很高。

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园长如何通过三维管理模式提高办园水平

　　几年来，我园按照《幼儿园工作规程》的要求，不断探索适应新形势下幼儿园管理的路子，初步形成了从局部到全局，从低层到高层，从表层到深层，具有广度、高度和深度的三维管理模式。即通过制度化实现管理的广度，通过规范化

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幼儿园教学反思：谁扔了花卷

幼儿园 教育 教学反思 谁 扔了 花卷

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幼儿园大班音乐教案：歌唱——哈哈镜

幼儿园大班 音乐 教案 歌唱 哈哈镜

标签：幼儿园大班音乐教案,歌唱,哈哈镜类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3126次