关注亲子班家长教育行为

亲子班教学活动遵循0--3岁婴幼儿的身心发展特点，以教师、家长与幼儿之间的互动游戏为主，并力求在活动中指导家长树立正确的教育观念，提高科学育儿的水平，最终促进宝宝得到良好的发展。然而在亲子班教学过程中，我发现由..

标签：亲子班，家长，教育行为类别：家园社区浏览次数：1614次

幼儿园中班阅读区域小组活动流程

活动目标： 　　1、培养幼儿的阅读技能--(观察能力的培养)。 　　2、激发幼儿的阅读兴趣。 　　3、培养良好的阅读习惯。

标签：幼儿园中班,阅读区域,小组活动流程类别：区域游戏浏览次数：373次

“保护童年”是家长和幼儿教育工作者们刻不容缓的责任

　　很多时候，当我们认为某样东西好的时候，就迫不及待地给与我们的孩子，却忘记了“万物都有时”这句老话。孩童的天性是什么？他们到底需要什么？他们在七岁之前最重要的工作是什么？这些问题往往都在社会的惯性，商业的驱使

标签：保护童年,幼儿教育,责任类别：园长研修浏览次数：432次

幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼

幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼

标签：幼儿园中秋节活动教案,香喷喷的月饼类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：4405次

乡士课题，家长深度参与

我园的《铁观音茶文化融入幼儿园主题艺术活动的探究》为福建省“十二五”教育科学规划立项课题，该课题以泉州安溪一带的“铁观音茶文化”为基底，与社区资源的有效利用和家长的深度配合是密不可分的。基于这样的认识，我们改变观念，用多种方式把家长引入了我园的课题研究之中。

标签：乡士课题,家长参与类别：家园社区浏览次数：1117次

家园活动中的体验引导策略

体验学习是人最基本的学习形式，是指人在活动过程中，通过反复观察、实践、练习，对情感、行为、事物的内省体察，获得知识，掌握技能，养成行为习惯，乃至形成某些情感、态度、观念。

标签：幼儿园家长工作,家园活动,家长工作策略类别：家园社区浏览次数：1351次

如何教儿童学习英语――语言习得研究对外语教学的启示

许多小学将要开设英语课。家长们关心的是：怎样才能使孩子学好英语？教师们关注的是：应该如何教小学生学习英语？要回答这些问题，首先要了解语言习得的基本理论，并对其进行深入研究。多年来，外语教学研究人员一直都在不断探..

标签：如何教儿童学习英语类别：教学互动浏览次数：1222次

提高随迁子女家长对孩子教育的关注度

家庭是幼儿生存和情感依恋的实体，家长对孩子的教育关注度直接影响孩子的发展。我园地处上海新浦东城乡结合部流动人口的密集地，经初步调查统计，95％的幼儿都是随迁子女，他们的家长大多以务农或经营小生意为生，平时忙于生计，普遍存在对孩子缺少教育关注、教养方式落后等问题：

标签：随迁子女家长,教育关注度类别：家园互动浏览次数：806次

幼儿园大班美术活动:石头的故事

幼儿园大班美术活动：石头的故事

标签：幼儿园,大班,美术活动,石头,故事类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2427次

如何提高托班幼儿的观察能力

标签： 类别：园长研修浏览次数：609次