在师幼互动中支持幼儿发展

在师幼互动中支持幼儿发展

标签：师幼互动,支持,幼儿发展类别：教学互动浏览次数：1174次

学科活动

　　学科活动(subjects activity) 学科是知识发展和分化的结果，有其必然性；学科在分化的同时又在走向新的综合与统一，学科之间的联系不是削弱了，而是加强了。在幼儿园完全排除学科活动是不可能的，但不..

标签：学科活动类别：课程模式浏览次数：1328次

幼儿美育内容

you’er　meiyu　neirong 幼儿美育内容(contents of young children’s art education) ①培养幼儿感受美的能力以及对美的事物的兴趣和爱好。幼儿园应根据幼儿..

标签：幼儿美育类别：教育理论浏览次数：4623次

在离园环节的问题诊断与应对

　　中、大班幼儿已经适应了幼儿园生活，能够情绪稳定、积极主动地参与离园活动，等待家长来接。同时，家长也不再急于接幼儿离园，接第的时间相对延后，教师需要组织丰富多彩的活动来满足幼儿的需要。　　　　问题诊断　　　　

标签：离园环节,离园活动,离园问题类别：园务工作浏览次数：865次

资源共享：是负担还是快乐

亲子阅读固然重要，但阅读是很个性化的，在阅读上我们得尊重孩子的选择，一切“顺势而为，无为而无不为”。当然，在“顺势而为”之前，我也做了许多“无不为”的事。

标签：资源共享,负担,快乐类别：资源共享浏览次数：660次

对幼儿活动自由的再思考

导读：幼儿需要宽松的环境，自主的活动，自由的表达。但如果离开了老师的引导，这种“自由”就有可能变成一种无序的，盲目的，原因的活动。

标签：幼儿活动类别：区域游戏浏览次数：266次

夏季幼儿常见病的防治

夏季幼儿常见病的防治

标签：卫生保健,夏季幼儿常见病,流行病类别：疾病预防浏览次数：2195次

我的“一百分”———第一学期个人述职

一年恨快过去，觉得日子像是车轮旋转又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。

标签：第一学期,个人述职类别：幼儿园个人总结浏览次数：2571次

幼儿园管理不利因素制约着管理工作改进和提高

标签：幼儿园管理,管理工作,幼儿园不利因素类别：管理策略浏览次数：1063次

北京市部分“黑户”幼儿园停办

北京市 部分 “黑户”幼儿园 停办

标签：北京市,“黑户”幼儿园,停办类别：新闻资讯浏览次数：1743次