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问题儿童的性格特点分析研究
要帮助儿童培养和塑造良好的性格,教育者要做到扬长避短,要重行动,要有韧劲,要从培养孩子良好的行为习惯入手,从小事做起,帮助问题儿童逐渐形成良好的性格特点。
标签:问题儿童,性格特点,分析研究类别:社会性发展浏览次数:203次
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浅析小班幼儿的谈话活动
谈话是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动,谈话具有独特的、促进幼儿语言和思维发展的功能。
标签:幼儿园语言教育,小班幼儿,谈话活动类别:语言教育浏览次数:3993次
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在活动中发挥幼儿的主体性
本学期,我们新接的大班幼儿年龄普遍偏小,个体差异也比较大。通过前期家访和观察,我们发现:幼儿喜欢与同伴进行游戏,但缺少交往的策略;他们愿意主动参与班级活动,但在活动中没有计划性、主动性;他们有了一定的生活能力,但缺少自我管理和服务他人的意识。
标签:师幼互动,幼儿主体性的发挥类别:教学互动浏览次数:3730次
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幼儿园大班主题活动:炎热的夏季
幼儿园大班主题活动:炎热的夏季
标签:幼儿园,大班,主题活动,炎热,夏季类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2660次
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幼儿教师工作总结:幼儿园大班英语教学总结
当前,我们生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下,随着我国加入WTO,英语作为一种对外交流的语言,它的重要性日益突现。幼儿期,正是口语发展的敏感期,从生理方面说,幼儿学习英语有其可能性和必要性,另一方面
标签:工作总结,大班总结,教学总结类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:287次
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基于多元智能开发的幼儿体能训练策略
摘要:美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出了20世纪末期人类智能研究领域最具影响的研究成果——多元智能教育理论,其理论主要侧重于儿童智能的全面开发,同时指出七岁前的幼儿期是各项智能发育的关键时期,此阶段幼儿智能的全面平衡的发展程度直接关系着个体的一生。
标签:多元智能,幼儿体能训练类别:多元智能浏览次数:740次
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教育随笔:一分钟行动
教育随笔:一分钟行动
标签:教育随笔,一分钟,行动类别:幼儿教师随笔浏览次数:624次
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绿色环境好
我园环境真正好, 大树一棵棵呀, 小树一排排, 小麦一片片呀, 青菜绿油油, 桃树、杏树、苹果树, 满园绿色春天到, 绿色环境真正好。
标签:儿歌-绿色环境好类别:儿歌浏览次数:1625次
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卫生歌
你拍一,我拍一,讲究卫生争第一。 你拍二,我拍二,便后洗手记心怀。 你拍三,我拍三,睡前洗脚放在前。 你拍四,我拍四,勤剪指甲把头洗。 你拍五,我拍五,争做卫生小旗手。
标签:儿歌,卫生歌类别:儿歌浏览次数:788次
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卫生保健:如何预防小孩拉肚子
预防宝宝拉肚子,不要给宝宝吃隔夜辅食。避免夏季断奶,以免宝宝肠胃不适。人工喂养时,应注意饮食卫生和水源清洁。无论母乳喂养还是人工喂养都应适时添加辅食,添加过程应循序渐进,不要几种辅食同时添加。
标签:卫生保健,预防拉肚子类别:疾病预防浏览次数:595次