搜索一下幼儿园教学实录，共有42056条结果
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从“大概念”看幼儿需要什么样的数学知识
数学是研究周围世界的数量关系和空间形式的科学。
标签：大概念,幼儿,需要,什么,数学知识类别：数学教育浏览次数：1669次
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英语教学（十三）（王娟娟）
活动名称：《B、Bear》 活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“B”、英语单词：“Bear”的正确发音及译义，理解短语：“Good moring”的实..
标签：英语教学活动B、Bear类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：961次
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英语教学（十）（王娟娟）
活动名称：《E、Egg》 活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“E”、英语单词：“Eggr”的正确发音及译义，理解短语：“Sing ! Sing! Si..
标签：英语教学活动E、Egg类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：728次
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一滴汗水、一份收获--雁翔工作室培训学期小结
岁月匆匆而逝，转眼间，一个紧张而充实的学期已经结束。回顾这一学期自己的工作，真的像是五味瓶：酸甜苦辣咸。正是因为这些真实的体会，才促使着我成长。
标签：雁翔工作室,培训小结类别：园务工作浏览次数：430次
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加强园区合作 实现园区双赢
教育是一项系统工程，其中的各项因素是相互作用、相互依存的，任何教育问题的产生都不是其中某单一因素所导致的，其解决也非某单一因素所能独立完成的。
标签：园区,合作,双赢类别：家园社区浏览次数：821次
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试析幼儿教师专业化的特征及其实现途径
教师专业化是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域。为促进教师专业化，提高教师专业素质，一些有影响的研究报告相继出台，如20世纪80年代霍姆斯小组的《霍姆斯报告：明天的教师》和卡内基基金
标签：幼儿老师专业化,专业成长,教师素质类别：园长研修浏览次数：580次
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幼儿园中班科学活动：“小竹笋”活动设计
主要涉及领域：科学 设计意圈：春天是个美好的季节，万物生发。《小竹笋》选材来自于中班“春天来了”的主题活动。
标签：幼儿园中班,科学活动,小竹笋类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2588次
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浅谈儿歌的创作方法
儿歌是人的一生中最早接触到的文学样式，幼儿在自然、社会、品行等方面的启蒙教育，都必不可少地要借助于儿歌作品，可以说儿歌是幼儿阶段最有效的语言学习手段之一。
标签：儿歌,创作方法类别：语言教育浏览次数：1719次
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计算教学活动《学习6的减法》
计算教学活动《学习6的减法》 课题:计算教学活动《学习6的减法》（学前班） 课型:新授 设计意图：本学期，学前班的孩子已经开始学习数的组成和10以内数的加减法了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维几乎没有的..
标签：学习6的减法类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1806次
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幼儿教师师德演讲：师德师风反思小结
自三月份以来，我校开展了师德承诺教育活动，教师透过学习有关教育方面的政策法规和上级领导部门颁发的教师职业道德要求，我们本着从问题切入，务求实效，以整改提高为关键。透过深入调查，进行了来自四个方面的反馈意见：
标签：师德师风,反思小结类别：师德与演讲浏览次数：142次